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学期教学计划 【实用】七学期教案汇编 第一，对学术现状的分析 六年级学生基础参差不齐，两级分化现象比较严重，学习的主动性远远不够。当然，也有很多同学是积极上进，思维活跃的。根据本班的实际情况，在本学期的数学教学中应采取以下措施。 1.帮助后进生树立学习数学的信心，加强课后辅导，降低对作业的要求。 2.深入调查学生作业要求，改进作业布置和检查方式，增加趣味性、开放性和实用性作业。 3.加强对学生良好学习态度和习惯的培养和训练，将学习习惯的好坏与数学期末成绩的评价结合起来。 4.多鼓励和表扬学生，多开展数学竞赛，激发学生学习数学的意向和主动性。 二、整本教材的基本要求 1.使学生对负数有初步的认识，了解负数在现实生活中的应用。 2.使学生了解比例的好处和基本性质，知道解比例，看尺度，了解正比和反比的好处，能够判断两个量是成正比还是成反比，运用比例知识解决容易的实际问题。 3.使学生知道圆柱体和圆锥体的特征，初步知道球的半径和直径，计算圆柱体的表面积和圆柱体、圆锥体的体积。 4.了解简单统计图的绘制方法，能初步看到并绘制简单统计图。 5.通过系统的整理和复习，学生可以加深对小学阶段所学数学知识的理解和掌握，更好地培养合理灵活的计算潜能，发展学生的思维潜能和空间概念，提高综合应用数学知识解决简单实际问题的潜能。 6.结合新教材和系统整理复习，培养学生良好的思维品质，进行思想品德教育。 7.