人教版小学数学二年级下册《有余数的除法》教学PPT课件.ppt

游戏大比拼 以小组为单位，得数接龙。 25÷5= 16÷4= 27÷9= 32÷8= 48÷6= 36÷6= 18÷3= 21÷7= 35÷5= 难度升级 把6个草莓每2个摆一盘，可以摆几盘？ 6 ÷ 2 = 3 （盘） 答：可以摆3盘。 用除法算式怎么表达呢？ 知识名称我最清 你还记得每个部分的名称吗？ 6 ÷ 2 = 3 （盘） . . . . . . . . . 被除数 除数 商 游戏继续，你还行吗？ 把7个草莓每2个放一盘，会发生什么情况呢？ 小组讨论，利用学具摆一摆。 思考：如果用除法算式怎么表达？ 认识余数 把7个草莓，每2个放一盘，可以放3盘，还剩1个。 7 ÷ 2 = 3 （盘）...... 1（个） . . . . . . . . . . . . 被除数 除数 商 摆一摆（或圈一圈）： 除法算式： 余数 学以致用 1、14只小鸭，每3只分一组，有多少组？还剩几只？ 14 ÷ 3 = 4 （组）...... 2（只） 答：有4组，还剩2只。 圈一圈： 有4组，还剩了2只。 你能用除法算式表达吗？ 2、 有10个苹果，平均分给4个同学，每人分（ ）个，还剩（ ）个。 算式： 10 ÷ 4 = 2 （个）...... 2 （个） 2 2 你能直接用除法算式表示吗？ 我是小小总结家 你是怎样理解余数的呢？ 当平均分一些物品有剩余且不够再分的时候，剩余的数就叫余数，带有余数的除法就是有余数的除法。 小试牛刀 一、填空。 1、一个除法算式里，被除数是27，除数是5，商是（ ），余数是（ ）。 2、 23÷7=（ ）......（ ），被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ），余数是（ ）。 3、有13支铅笔，每位同学分2支，可以分给（ ）位同学， 还剩（ ）支铅笔。 5 2 3 2 23 7 6 2 3 1 二、你能直接写出算式吗？ 1、 每4个分一组，可以分几组？ 算式： 2、 每3个分一组，可以分几组？ 算式： 9 ÷ 4 = 2（组）......1 （个） 10 ÷ 3 = 3（组）......1（个） 小朋友们，这节课我们认识了有余数的除法，课后请你们找一找生活中哪些问题可以用我们今天学过的方法来解决。我们下节课来一起讨论。 教师寄语： 倘若你想达成目标，便得在心中描绘目标达成后的景象。那么，梦想必会成真 ——理查丹尼