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幼儿园信息化教学设计方案 作者信息 姓名 学科 邮件 单位 教学设计 教学主题 *** 幼儿园 *********@ *******幼儿园 信息传递 电话 年级 *********** 大班 一、教材分析 在这个日渐信息化的社会中，人们运用多种方式传递着信息。了解人们信息传递的方式 ， 感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点。本次活动通过课前幼儿自己查阅资料， 活动中创设情境、互相交流分享，在看一看说一说玩一玩中了解人们是怎样传递消息的， 同时通过让孩子们畅想未来的信息传递的方式激发孩子们发明创造的欲望。 二、学生分析 大班的孩子已经能够留心周围生活的现象，因此对人们现代信息传递的方式也有了初步的 了解，但是对于过去的传递方式还是很陌生的。大班孩子的求知欲很强，已经能够和父母 一起主动去查阅资料，也能够在课堂上大胆分享自己所知道的收集到的资料。 三、教学目标 1、了解信息传递的不同方法及发展过程。 2、能够采用查阅资料、互相交谈等方法了解人们如何传递信息。 3、感受信息传递给生活带来的便捷。 四、教学环境 □ □√简易多媒体教学环境 □ □ □ 教学环境 移动学习 其他 五、信息技术应用思路(突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节 如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？) 200 字