班主任素质大赛方案.docxVIP

南中德字〔2015〕2 号 河北南宫中学 关于举办班主任素质大赛的通知 各年级、各级部： 为进一步加强我校德育工作管理队伍建设，促进班主任专业化发展水平,全面提升班主任的素质修养，探索班主任德育管理的新方法和新途径，经学校研究决定，举办此次班主任素质大赛。 现将实施方案予以印发。希望各单位接通知后按方案要求，认真做好参赛准备工作。 附件：实施方案、报名表、评分细则及统计表等 2015 年 11 月 25 日 附件 1 河北南宫中学 关于举办班主任素质大赛的实施方案 （2015 年 11 月 25 日） 一、比赛目的 加强学校德育工作管理队伍建设，促进班主任专业化发展水 平,全面提升班主任的素质修养，探索班主任德育管理的新方法和新途径。 二、领导小组组 长：XXX 副组长：XXX 成 员：年级主任、德育处主任、评委三、比赛时间 自 11 月 23 日起至 12 月底四、比赛地点 第三阶梯教室五、大赛规程1、比赛流程 第一阶段：初赛，11 月 23 日起，班主任需填写报名表（附件 2），各级部负责组织本单位班会初赛，初赛后，高一(1)级部、高一（2）级部、高二（2）级部各推选 6 名班主任，高二（1） 级部推选 2 名与高二（3）级部推选 4 名合为一场，进入下一阶 段。年级组应本着公平、公正、公开的原则，完成比赛初选阶段 的工作。推选教师的电子版和纸质版报名表于 11 月 30 日之前上交德育处，参赛名单上交时间截止到 11 月 30 日。 第二阶段：复赛，分四场进行，每场进行一个级部，自 12月 1 日起，12 月 25 日止，班主任提前一周到德育处抽签决定比赛出场顺序，复赛采用 6 进 4 制，4 人进入下一阶段评审，参赛教师需将所有参赛资料现场上交评委，纸质版和电子版各一份。 第三阶段：综合评审，由评委会依据评分标准得出最终名次。 六、参赛内容 1、育人案例分析，限时 5 分钟 参赛教师就班主任工作中亲身经历的、印象深刻的育 人案例进行讲解分析。 要求：案例包含对班主任的启示、班主任工作提高和班主任工作的普遍教育意义等方面，必须结合我校管理制度且为 班主任任职期间发生的真人真事，如若抄袭，一票否决。 2、班会设计，限时 5 分钟 参赛教师按提前抽取的主题讲解此主题班会的目标、 主题、思路、过程、形式等方面。 要求： ①主题鲜明：教育主题应当鲜明突出，主题尽量小，尽量从小处着眼，以小见大。根据学生的实际情况，符合学生年龄特点， 突出基础思想道德教育，有一定理论水平。 ②内容健康：格调高雅，时代气息浓烈，积极乐观，学生能 够马上进入到班会的状态 ,即班会内容一定要引起学生的共鸣 , 引发学生的思考，催人奋发向上。 ③形式新颖：生动活泼，富有创新，艺术形式多样。可以用 辩论、竞赛、现场会等形式，增强感染力，以取得最佳的教育效 果。 ④总结提高：班主任小结不仅是对班会简单的评价，更应该 对班会主题起到进一步升华的作用。 3、情景答辩，限时 3 分钟 参赛教师现场抽取一个案例，分析案例内容，回答处理解决 的办法，并回答评委提出的相关问题。 七、评分标准 评委严格参照《河北南宫中学班主任素质大赛评分标准》（见附件 3）评分，在《河北南宫中学班主任素质大赛打分表》上打分以后，德育处汇总《河北南宫中学班主任班会评比大赛打分表》，对超时者可酌情扣分。比赛实行百分制，取平均分确定成绩，排出名次。 八、奖励 1、本次比赛取前 16 名，分一二三等奖（1、5、10），公开 颁奖，并颁发证书、奖杯和平均 600 元的奖金。 2、本次大赛成绩与教师评估和班主任评估挂钩，教师综合评估加分（记入 1 月份评估之中）一等奖+3 分，二等奖+2 分， 三等奖+1 分，班主任评估（记入 1 月份评估之中）加分一等奖 +10 分，二等奖+8 分，三等奖+5 分。 3、此次大赛成绩将作为推选优秀班主任的依据。 九、相关人员与设备安排 1、科教中心安排专人负责现场比赛全程录像和第三阶梯 教室的多媒体和音响等相关设备的调试使用。 2、总务处负责颁奖证书的采购工作。 3、综合办负责此次比赛会场的安排与布置。 4、评委组包括德育处主任、年级主任、包组领导、特聘 评委。 十、宣传学习 所有参赛的音像资料将上传校园网的视频资源服务器共享， 供教师们学习借鉴，优秀作品将刊载于《南中周报》,并将相关参赛资料编印成册，同时，本次大赛在校园橱窗、网站和电视台进行宣传。 附件 2 河北南宫中学班主任素质大赛报名表 年 级 姓 名 性 别 班主任工作年限 班主任工作有何特长 初赛名次 班主任工作获奖和论文情况 班主任工作基本常识 个人特长简介 附件 3 河北南宫中学班主任素质大赛评分细则 教师着装整齐（穿正装、戴校徽）4语言表达流畅3举止落落大方4 教师着装整齐（穿正装、戴校徽）