2022年统计学概论全书电子教案完整版1-10章全.pdfVIP

教案 【封面】 任课系部： 课程名称 统计学概论 课程编号 授课对象专业 必修课 公共基础课√ ；学科基础课□ ；专业核心课□ 课程类别 选修课 专业方向课□ ；专业拓展课□ ；公选课□ 总学时数 48(或56) 学分数 3(或3.5) 学时分配 课堂讲授 学时；实 课 学时 高等教育 教材名称 统计学概论 作者 卞毓宁 出版社及出版时间 2018 指定参考书 作者 出版社及出版时间 授课教师 职称 单位 教案 【教学单元首页】 第 1 、2 次课 授课学时4 教案完成时间： 章、节 第一章总论 主要内容： 主要 统计含义、统计研究对象、统计研究的具体方法、统计学中几个基本概念 内容 目 知识点：了解统计发展简史、“政治算术学派” ；理解统计研究的对象、社会经济 统计的特点、统计研究的具体方法；掌握统计的涵义、统计工作过程、统计的基 的 本职能、统计学的几个基本概念。 与 能力点：知道如何采用大量 察法进行研究；了解标志指标之间的区别联系；会 要 结合现实中所遇到的具体事例说明总体、总体单位、标志、指标、指标体系、变 异、变量。 求 重 重点：了解统计的科学涵义及发展简史，明确统计学的学科性质及基本研究方 点 法，牢固掌握统计学的基本概念。 与 难点：统计学中的几个基本概念。 难 点 教学 多媒体教学 方法 综合实训 与手 段 授课内容 内 容 备注 本章主要讲述统计学中的一些基本原理、基本理论和基本概念，从而使 学生对统计学有一个大致的认识。 • 重点：了解统计的科学涵义及发展简史，明确统计学的 学科性质及基本研究方法，牢固掌握统计学的基 本概念。 • 难点：统计学中的几个基本概念。 共分为三节： 第一节 统计的产生与发展 第二节 统计的研究对象与研究方法 第三节 统计学中的一些基本概念 • 笫一节 统计的产生与发展(含义\产生发展) • 一、统计的含义 • 含义包括：统计工作（统计活动）、统计资料和统计学。统计是统计工 作（统计活动）、统计资料、统计学的统一体。 • 统计工作是指对社会现象、经济现象、自然现象的数据资料进行搜集 、整理、分析研究的过程。 • 统计资料是统计工作过程中所取得的各项数字资料和其他与之相联 系的资料的总称。 • 统计学是阐明如何搜集、整理和分析统计资料的理论与方法的科学。 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。 • 统计三个方面的含义之间存在下列关系：统计资料是统计工作的成 果，统计学是对统计工作的经验总结和理论概括，反过来又指导统计 工作，使统计资料准确可靠。 • • 二、统计的产生与发展 • 　　统计是适应人类社会实践活动的需要而产生和发展起来的。