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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五年级上册英语教案 五班级上册英语教案1 教学目标：  新课程强调知识与技能、过程与方法、情感立场与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。  认知目标  同学能听、说、读短语及单词：family，parents，aunt，uncle，babybrother能运用 how many进行口语交际。  技能目标  能用英语沟通在假日中的活动，部分同学能用英语流利介绍节日的有关状况。  情感目标  通过活动、游戏使同学产生学习英语的爱好;让同学敢于、乐于开口，积极参加沟通。并让同学在学习的过程中，培育他们的合作意识和竞争意识。  教学重点：  让同学掌控词组，能运用词组进行沟通，初步熬炼同学运用词组描述节日的技能;  教学难点：  让同学认识时态的改变，及意识到词组的不同运用能造就语言的丰富性。  教学方法：  1. 教法设计 依据英语这门课本身的特点及四班级同学的爱好，我通过设计详细形象的情景，以旧带新，不断滚动知识点，以此来分散教学难点，让同学直观地感知与理解。同时创设数个任务活动，从单词到短语到句子到对话到片断，使同学在师生、生生之间的多向沟通中进行有意义的练习与实践，充分发挥他们