部编版六上第二单元《狼牙山五壮士》第二课时教案.docxVIP

《6.狼牙山五壮士》微课教学设计 【教材分析】 《狼牙山五壮士》是统编版小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文。课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为掩护群众和主力部队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国，热爱人民，勇于牺牲的精神。 【学情分析】 狼牙山五壮士的故事发生时间距离现在很久远，而现在的小学生出生在新时期，生活条件较好，他们很难想象到战争时代的苦难和当时危急的情况，很难理解壮士们的做法。虽然，六年级的学生已经有一定的自悟能力，但要完全透过文字感悟文本背后蕴含的情感还存在一定差异。所以要善于引导，通过课前相关资料的搜集、故事背景的了解、课文内容的理解和情感朗读的培养来激发学生的爱国热情和对敌人的仇恨。 【教学目标】 1．会写寇、贯等14个生字，正确认读屹立、斩钉截铁、居高临下等词语。 2．通过概括小标题，把握课文内容，理解课文的叙述顺序。 3．通过朗读品评、抓住人物的神态、动作和语言等细节描写，学习课文点面结合的描写方法，体会五壮士的英雄气概和爱国精神，并尝试运用这一方法。 【教学重点】 品评、抓住人物的神态、动作和语言等细节描写，学习课文点面结合这两种群体人物描写方法，并尝试运用逐一描写方法。 【教学难点】 尝试运用逐一描写或点面结合的方法写生活中的一