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各位专家和老师上午好！
我今天说课的内容取自 人教B 版普通高中课程标准实验教科书《数学》
必修四中的 1. 2 . 2 《单位圆与三角函数线》。我将从“教学背景” “教学
目 标” “教法学法” “教学过程” “教学预测”这五方面进行说课。
一． 教学背景分析
l ．本节课在教材中的地位和作用：
三角函数线作为三角函数值的几何表示，它给三角函数的定义以直观
的解释，同时能帮助学生理解和掌握三角函数的定义域及三角函数的符号
规律， 养成数形结合的良好习
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