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心理治疗师考试复习重点笔记汇总
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社会学习理论根本观点成认内部认知过程,突出特质整合程度比较高。 班杜拉的社会学习理论 社会学习理论是对传统的行为主义的继承和进展。社会学习理论坚持行为主义的客观化立场,认为心理学争辩的最终目的仍旧在于说明,推测和把握行为,但同时,这一理论也超越了传统行为主义的局限性,成为新行为主义的代表性理论。社会学习理论的特点是:突破了传统行为主义的争辩领域,探究认知和思维等心理活动在行为调整中的作用;强调行为与认知结合;突出主体的乐观性与主动性,强调主体的自我调整作用。其中班杜拉的社会学习理论具有典型性。 1.三元交互打算论:人的内部因素、行为和环境影响三者之间互为
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