2017年人音版六年级音乐下册教学计划.docxVIP

PAGE PAGE 3 六年级音乐下册教学计划 一、学情分析： 六年级的学生共有 人，其中男生 人，女生 人。经过系统的学习，已经打下了扎实基础，有一小部分学生乐理知识掌握的不错，唱歌的状态很好，音色也很优美。这些学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件原因或其他原因，所以歌唱技能有待提高。还有一些学生由于底子薄、基础差，对音乐又缺乏兴趣，所以情况不是很好。其中还有一部分学生唱歌音准不佳，连基本的音乐知识、音乐技能都没有掌握，更谈不上视谱。这些学生对音乐课虽感兴趣，但总是不遵守纪律，所以不仅自己学不好，而且影响大家的学习。教师应该根据具体情况因材施教，充分激发这些学生爱好音乐、学习音乐的兴趣， 对他们要多鼓励，寻找他们身上的闪光点，多给表现的机会， 培养他们热爱音乐、热爱生活、热爱自然、热爱国家的感情。 二、教材分析： （一）教学内容： 本册教材内容有七个单元，每个单元包括“聆听”、“演唱”、 “知识与技能”、“编创与活动”等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径，对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。 （二）教学重点 1、在学生原有的基础上进一步提高他们的音乐欣赏水平 2、进一步加强基础乐理知识的学习，特别是对音符的认识 能力 3、在原有的基础上进一步改善学生的歌唱习惯，减少喊唱 现象 4、能参与一些自己力所能及的创编活动 三、教学目标： （一）知识目标： 认识了解秧歌、长调、短调、小调、劳动号子以及中国民歌、外国民歌的相关知识 （二）能力目标： 学生通过学习歌曲，会用正确的口形， 呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，会二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂简单的指挥手势。通过欣赏，了解多种常见的演奏形式，培养学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、 音色、音区的感知能力，培养他们的音乐想象力和联想能力。认识了解音乐家刘炽、普契尼、迪卡斯和他们的作品。通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿势与方法，培养一定的齐奏、合奏及伴奏能力。 （三）情感目标： 通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义、集体主义精神的培养渗透到音色教育中，启迪智慧， 培养合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。 （四）质量目标： 通过学习能掌握教材规定的简单的乐理知识和音乐技能，掌握简单的视谱能力，能够完整的有感情地 演唱歌曲。 四、教学措施 1、为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与 新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手 法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、 挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。 5、积极和其他学科沟通，积极研究信息科技与学科整合。 响应新课标要求。 五、教具学具准备 多媒体课件、钢琴、打击乐器 六、周次及课时安排 周次 课时数 新授周次 16 32 复习周次 2 4 机动周次 2 4 合 计 七、教学进度 19 38 周 次 日期 2.13-2.2 1-2 6 2.27-3.1 3-4 2 3.13-3.2 5-6 6  教 学 内 容 第 1 课古风新韵 第 2 课月下踏歌 第 3 课银屏之声 课时 教学具 备注准备 4 多媒体、钢琴、打击乐器 4 多媒体、钢琴、打击乐器 4 多媒体、钢琴、打击乐器 7-8 3.27-4.9 4.10-4.2 9-10 3 11-12 4.24-5.7  第 4 课美好祝愿 第 5 课快乐的阳光 第 6 课神奇的印象 4 多媒体、 清明节钢琴、打 假一天击乐器 4 多媒体、钢琴、打击乐器 4 多媒体、 劳动节钢琴、打 一天假击乐器 13-145.8-5.2115-16 13-14 5.8-5.21 15-16 5.22-6.4 17-18 6.5-6.18 19-20 6.19-7.2 4 多媒体、 第 7 课 钢琴、打 放飞梦想 击乐器 游戏宫 4 多媒体、 钢琴、打击乐器 端午节一天假 复习 4 多媒体、钢琴、打 击乐器 考试测评 4 多媒体、钢琴、打 击乐器