实践教学土木工程.docxVIP

【Word版本下载可任意编辑】 PAGE 1 - / NUMPAGES 1 实践教学土木工程 一、土木工程实践教学改革内容 总体思路是以学生专业概念、将知识构造、专业技能和综合素质作为根底，以工程为背景，专业素质和工程素养形成为出发点，将专业根底课、专业限选课和专业任选课的重复内容和非连贯知识体系分解整合，以功能实现为目标，构建专业教学模块和体系，根据体系构造设计模块功能。整合专业理论课程内容，防止内容重复、不连贯。整合实践教学内容，使实践环节与理论环节严密结合起来。整合教材内容与实际工程、科研前沿知识，使教材等硬件设施与当前学科发展严密结合起来[3-5]。 二、实施方法 以四个模块形式组成整体框架。第一模块，整合理论教学内容。通过以专业课教师为主根底课教师为辅的研讨，进一步确定授课内容的连贯性和重复性，防止知识体系杂乱无章，提出保证知识体系系统化的具体措施和具体要求，条件允许的情况下可以采用集体备课形式。例如，专业课中需要根底课的知识体系以书面形式提交给相关单位或者相关教师，并以此作为教材。通过大作业、小设计等手段使每一门课程的知识连贯起来[6]。第二模块，整合实践教学内容。通过组织专业课教师研讨，进一步确定实习内容与专业课等课程知识的联系，如生产实习与土木工程施工课程严密联系起来。另外，课程设计可以整合到一起，如根底工程