2022级电子商务专业人才培养方案（中职）.docxVIP

PAGE PAGE 7 2022级电子商务专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：电子商务 专业代码：730701 二、入学要求 初中毕业生或具有同等学力者 三、修业年限 3年 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类（代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别（代码） 主要岗位类别 （或技术领域） 职业资格（职业技能等级）证书举例 财经商贸大类73 电子商务类7307 零售业（52）—货摊、无店铺及其他零售业（529）—互联网零售（5292） 社会生产服务和生活服务（4）—批发与零售服务（4-01）—销售人员（4-01-02）— 电子商务师 （4-01-02-02） 网络推广员 网店编辑员 网店装修及维护员 客户服务员 网店运营推广职业技能等级证书（初级）（1+X证书） 电子商务师职业技能等级证书（初级） （1+X证书） 五、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握网络推广、网店编辑、网店装修及维护、客户服务等方面的知识和技术技能，面向互联网行业的电子商务职业群，能够从事电子商务网络推广、网店编辑、网店装修及维护、客户服务等工作的高素质劳动者和技能型人才。 （二）培养规格 依据教育部中等职业学校专业教学标准，培养规格由素质、知识、能力三个方面的要求组成。 1.素质要求 （1）具有正确的世界观、人生观、价值观，立足电子商务相关岗位成才； （2）具有良好的互联网行业的职业道德和职业素养，具有精益求精的工匠精神； （3）具有尊法、守法、诚信意识，营造干净、诚信的网络购物环境； （4）具有创新精神、质量意识和服务意识，耐心、细致的为客户服务； （5）具有较强的人际交往和团队合作意识，能够进行有效的人际沟通和协作； （6）具有商业前瞻意识，能够结合时代特点，在瞬息万变的市场环境中进行网络营销； 2.知识要求 (1)掌握中职生必备的文化基础知识和中华优秀传统文化知识； (2)熟悉熟悉电子商务的基本模式，掌握电子商务支付、电子商务物流等知识； (3)了解电子商务客户服务与管理基本理论；掌握电子商务日常工作中客户服务与客户管理的相关专业知识; (4)了解市场调查的内容、程序及调查方案的设计方法;掌握电子商务销售数据的分析和整理相关知识; (5)熟悉电子商务运营活动中相关法律法规方面的基本知识; (6)掌握多种营销基本技能和实操能力的相关专业知识; (7)熟悉photoshop的基本功能，掌握photoshop图片处理知识; (8)了解主流电子商务环境下网店推广策略与工具;掌握搜索引擎优化、搜索引擎营销、信息流推广的方法； (9) 掌握店招设计、海报设计、详情页制作等相关知识； (10) 了解跨境第三方操作平台规则；掌握跨境电子商务相关知识。 3.能力要求 (1)具有熟练使用计算机常用工具软件（包括网络工具软件）制作日常工作文档的能力; (2)具有运用新媒体平台，完成内容的搜集、创作、编辑、发布的能力; (3)具有熟练使用多种电商交易平台，根据商务活动需要进行后台操作的能力; (4)具有处理各种客户服务问题，使用各种网络工具与客户进行沟通，维护客户关系，进行客户挖掘的能力; (5)具有收集、整理、处理、分析基础商务数据，撰写分析报告的能力; (6)具有运用电子商务相关法律知识分析并解决电子商务实践中相关法律问题的能力； (7)具有根据宝贝特性制定搜索推广策略，搭建搜索推广计划，并对搜索推广计划进行优化的能力； (8)具有运用电子商务的运行规律，针对具体产品类别，帮助中小企业设计实现电子商务运营方案的能力 (9)具有各类电商广告、电商页面的设计与制作的能力； (10)具有制定跨境产品和店铺优化方案、通过合适的方法和渠道在平台内外进行推广的能力。 六、课程设置及要求 构建公共基础课程和专业（技能）课程，总学时3282，总学分173。其中公共基础课程共 1302?学时，占总学时 39.67?%，学分71；专业（技能）课程共?1980?学时，占总学时60.33%，学分102。 （一）公共基础课 公共基础课程包括文化课模块、素养课模块和拓展课模块。其中文化课模块包括思想政治、语文、历史、数学、英语、信息技术、艺术、体育与健康等9门，素养课模块课程包括军训及国防教育、劳动教育等2门，拓展课模块包括中华传统文化、普通话、书法、工匠精神、创业教育等5门。 公共基础课程描述如下： 课程名称 思想政治 课程编号 10000001301 参考学时 144 开设学期 第1、2、3、4学期 课 程 目 标 素质目标 1.具备坚定政治方向、坚定“