汽车传感器检测实验教学大纲.docVIP

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汽车传感器检测实验教学大纲 课程名称 汽车传感器检测 课程代码 课程总学时数 32 学 分 数 2 实验总学时数 4 应开实验数 2 一、实验教学的基本要求 认识汽车用各类传感器,并通过让学生自己动手连接传感器测量电路,传感器标定、观测、记录、分析等,以及通过传感器在汽车上应用演示等方式,使学生加强对本课程基本内容的理解,并提高实际动手能力。 二、实验项目表 序号 实验项目名称 实验学时 实验内容及目的 实验 要求 实验类型 必开 选开 演示 验证 综合 设计 其他 1 汽车传感器认识 2 知道汽车传感器类型、结构及组成,了解汽车传感器测量工作原理及特性,掌握各类传感器在汽车电控系统中的应用。 √ √ 2 汽车发动机振动与噪声检测实验 2 掌握压电式振动传感器以及电容式声学电感器基本原理和检测方法,掌握汽车发动机振动与噪声的检测方法。 √ √ 三、实验考核方式 考核与评定:根据学生的课程实验报告,以及实验的表现,对学生本课程相关知识掌握水平、实际动手能力进行实验考核;每次实验考核满分为100分,根据项目内容及步骤分解,并按项目卡的评分标准给出该次实验成绩;取两个项目的平均分数作为实验综合考核成绩,最后按大纲规定进行总评。 (按教材名称、编著者、出版社、出版年月顺序填写。由学校出版、印刷的实践教材或指导书,统一写作“常州工学院印刷”) 车辆工程系.汽车传感器检测课程实验指导书.常州工学院印刷 张正伟.传感器原理与应用.中央广播电视大学出版社 刘迎春,叶湘滨.现代新型传感器原理与应用.国防工业出版社,1998,1 刘笃仁,韩保君.传感器原理及应用技术.西安电子科技大学出版, 2003,8 四、实验教材或指导书 五、有关说明 该环节为本课程讲授部分内容的有益补充,是本课程的重要组成部分。 某些实验项目内,包括多个目的相同、内容相近但具体内容不同的实验,可根据学生需要及分组情况选择具体内容。

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北京教育部直属高校教师,具有十余年工作经验,长期从事教学、科研相关工作,熟悉高校教育教学规律,注重成果积累

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