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- 2022-04-20 发布于北京
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试卷第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 8 页
2022年初中物理《八上 第二章 声现象》声音的产生与传播(选择题)基础知识模拟考试题(带解析)
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、有一段长为18 m的装满水的铁管,将耳朵贴在装满水的铁管的一端,在另一端敲一下,能听到几次声音 A.1次 ??B.2次 C.3次 ??D.4次 答案 A 【详解】 声音在铁、水、空气中传播18m所用的时间分别为: t管= t液= t空= 由三次时间比较可以看出,相差不到0.1s,所以人耳是分辨不出来的,只能听到混在一起的一次声音,故A选项符合题意. 【点睛】 解此题前,学生要理解人耳可以区分两次声音的前提是二者间隔大于0.1s,同时要根据速度时间公式求解不同介质中传播所需时间进行比较.2、声音可以表达情感,传递信息,对于声现象的理解正确的是 A.教师讲课的声音是由声带振动产生的 B.“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪音 C.声音的振幅越大,音调越高 D.只要物体在振动,我们就能听到声音 答案 A 【详解】 l C.通过声音的音调可辨别乐器的种类 D.考场附近安装噪声监测仪可减弱噪声 答案 B 【详解】 A.声音的传播需要介质,真空不能传声;故A错误; B.发声体在振动,声音由物体振动产生的,故B正确; C.不同乐器发出声音的音色不同,故通过声音的音色可辨别乐器的种类,故C错误; D.噪声监测仪只能监测噪声的级别,不能减弱噪声,故D错误.4、若声音在空气中的传播速度为v1,在钢轨中的传播速度为v2,有重锤敲了1下钢轨的一端,另一个人在另一端听到两次声2的时间间隔为t,则声音沿钢轨从一端传到另一端的时间和钢轨的长度分别是( ) A.; B.; C.; D.; 答案 A 【详解】 钢轨的长度为L,声音在空气中传播的时间为 声音在钢轨中传播的时间为 时间间隔为 钢轨的长度为 声音沿钢轨从一端传到另一端用的时间为 故选A。5、为了探究声音的产生条件,人们做了如下实验.其中不能说明声音产生原因的实验是 A.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花 B.花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞 C.往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动 D.在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 答案 B 【详解】 A. 使正在发声的音叉接触水面,水面溅起了水花,说明发声体在振动,是声音产生的原因; B. 花样游泳比赛中,运动员在水中也能听到音乐,随音乐起舞,说明水可以传递声音,不能说明声音产生的原因; C. 往鼓面上撒一些泡沫塑料屑,敲鼓时见到泡沫塑料屑不停地跳动,说明发声的鼓面在振动,是声音产生的原因; D. 在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明敲响的钟在振动,能说明声音产生的原因; 故选B.6、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音.这个事实说明 A.敲打在空气中形成了两个声音 B.声音在空气中发生了反射 C.声音在铁管中发生了反射 D.声音在不同介质中传播速度不同 答案 D 【详解】 声音可以在固体中传播,也可以在气体中传播,但声音在这两种介质中的传播速度不同.声音在固体中传播的速度比在气体中的快,所以当一个同学敲一下铁管时,另一个人会先后听到由铁管和空气传过来的声音,则听到两个敲打声.故选D.7、你留心观察过大剧场四周的墙壁吗?会发现它总是修的凹凸不平,关于设计师这样设计的目的,下列说法中正确的是(? ) A.为了增强声音的立体效果 B.为了减弱声音的反射 C.为了增强声音的反射 D.为了减小噪声 答案 B 【解析】 为了让声波的反射不均匀,避免有回声减少的不是能量,减少的只是均匀的
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