小学劳动与技术四年级下册教学设计 08 包装礼品盒.pdfVIP

包装礼品盒 一、教学目标 1. 了解礼品盒包装的作用,掌握包装的基本方法。 2. 熟悉纸工制作中的剪切、折叠等技能。 3. 学会积极思考，动手动脑，增强创新意识。 二、重点难点 1. 重点：礼品盒的包装。 2. 难点：纸质材料剪折粘。 三、教学准备 1. 教师准备：剪刀、美工刀、双面胶、订书机、范作等。 2. 学生准备：各种废旧盒子、彩色包装纸、各色丝带等。 四、教学过程 教学 教师活动 学生活动 说明 环节 1. 出示两个范作 学生选择。 国庆节老师收到两份礼物，大家 交流分享。 观察，引发学 导入 看，你们喜欢吗？如果让你选择，你更 生好奇心。 新课 喜欢哪一份，为什么？ （2 分 2. 提问 在 观 察 中思 钟） 这两份礼物有何区别，你为什么 各抒己见。 考，外表美观才受 不喜欢这份礼物呢？ 欢迎。 1 3. 引出包装 揭示课题。 通过比较，学 你们也发现了这个秘密，原来这么 生体会到包装能使 漂亮的包装（板书）不仅使这份礼物看 礼物更美观、更受 起来更精致，更上档次，而且还能表达 欢迎，激发学生制 出赠送者的情意。想不想和老师一起来 作热情，明确制作 动手学一学？ 内容。 1. 分析范作，了解结构 引导 学 生观 （1）出示范作，了解是如何包装 观察范作。 察，先从外观感知 的？ 拆解范作。 包装了哪几部分， （2）剖析结构。让我们把它拆开 接着指导学生以拆 来看看，有装饰花、丝带、包装纸。（板 解的方式探究礼品 书粘贴图形） 盒的包装步骤：包 2. 研究材料和工具 小组讨论。 裹盒体、捆扎丝带、 包装这么一个礼品盒需要哪些材 粘装饰花。 料呢？跟同桌说一说。 我们在使用这些材料时，要注意节 约和环保。 学会订书机 引导学生通过 （4）有了材料，我们还需要哪些 的使用方法。 讨论了解包装所需 工具？介绍订书机的用法。