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体验式教学模式在中等职业教育中的应用 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：体验式教学模式在中等职业教育中的应用论文 1 1．3体验式教学的核心 3 2中职学生《职业生涯设计》课程体验式教学的策略探索 3 2．1在丰富的情境体验中开展教学，激发情感，获得认同 3 文2：谈表扬艺术在中职教育中的应用论文 6 一、表扬艺术在中职教育中的作用 6 二、在实际教学中表扬需注意的事项 7 三、结语 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 文章致谢（模板） 10 正文 体验式教学模式在中等职业教育中的应用 文1：体验式教学模式在中等职业教育中的应用论文 教育部于2008年12月颁发了《关于中等职业学校德育课程设置与教学安排的意见》，指出“课堂教学应遵循‘贴近实际、贴近生活、贴近学生’的原则，从学校身心健康发展的规律和中等职业教育培养目标的实际需要出发，注重实践教育、体验教育、养成教育，做到知识学习与能力培养和行为养成相统一，切实增强针对性、实效性和时代感”。在《职业生涯设计》专业课教学过程中运用体验式教学，可以培养学生的创新精神和实践能力，让学生在学习、体验、思考、实践的过程中，逐步完成自我探索、行业探索和职业探索，树立职业理想，并最终学会职业决策，完成自我职业生涯设计。 1体