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- 2022-04-21 发布于江苏
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Little Dragon小火龙;;;;教学目标:
学生能够借助一定的阅读策略(如:略读,寻读;根据标题和图片预测内容;根据上下文猜测词义;根据已知信息推测未知信息或意义等)读懂故事。
学生能够通过听录音,正确有感情地朗读故事。
学生能够通过故事的学习,反思自己。
教学重难点:
学生能够在图片的帮助下理解故事大意。
学生能够有感情地朗读故事。
学生能够正确看待自己,宽容别人。 ;;Read P8-24 and finish the worksheet.;Read P8-24 and finish the worksheet.;Enjoy the story and show.;Questions:
1. At the end of the story, the Big Dragons gave the Little Dragon a roar, why?
2. How could they get along with the Little Dragon?
3. Do you like the Little Dragon? Why?
4. What do you learn from the story?
5. If you were the writer, are there any parts you want to adapt? (改写)
;Homework
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