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- 2022-04-21 发布于湖北
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计意图
《指南》中强调“幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的”因此我根据大班孩子的年龄特征和自身发展的实际情况设计了《猴子学样》这篇活动。这是一篇有趣的故事,故事通过一个老汉挑着一担草帽到集市上去卖,在一棵大树下纳凉,草帽被一群猴子拿到树上,在人与猴子智慧的较量中,人最终战胜了调皮捣蛋的猴子。活动中我为孩子们创设了一个自由、宽松的语言环境,利用图文并茂的形式,让孩子理解故事内容,大胆讲述故事情节。
活动目标
1.能有序细致的观察画面理解画面内容,并清楚完整讲述故事的发展过程。
2.学习使用新的词汇:灵机一动、抓耳挠腮,来丰富故事内容。
3.能认真倾听同伴讲述,敢于在集体场合自然大方的讲述故
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