s版小学语文六年级上册第11册全册教案.pdfVIP

(语文S版） 小学六年级上册 教 学 设 计 教 案 1 六年级上册语文教学计划 为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高 全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实 际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。 [本学期的教学目标] 通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能 理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生逐渐更新 学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自 原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。 [学生状况分析] 我所担任的六年级 个班的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不 一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学 生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发 现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。 [教材分析] 针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默 读的习惯。授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理 解课文的内容。本学期的写作训练以写人记事的记叙文写作为主，两周写一篇大作文，每周 一篇小作文，并坚持每周写三篇日记。通过强化训练，使得学生要在40 分钟之内完成500 字左右的习作。 [教学措施] 1． 始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且 注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。 2． 在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次 制定具体的教学目标，杜绝以往简单的“一刀切”的做法。 3． 上课前，认真钻研教材内容，广泛参阅教学资料和最新的教研成果，并与备课组的其他 老师共同商讨，精心设计好每一堂课的教案。 4 ． 授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在 课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。彻底改变 了传统的“满堂灌”的做法，始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合 作、探究式学习，以提高学习效率。 5． 课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新 知识。 6． 认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。 7． 平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此 丰富个人的教学经验。 新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。 2 [教学进度] 第1、2周第一单元 第3、4周第二单元 第5、6周第三单元 第7、8周第四单元 第9周期中复习、考试 第10、11周第五单元 第12、13周第六单元 第14周期末复习 3 一单元 《稻草人》教学设计 一．教材简介： 本文是一篇童话，通过稻草人前后的心理活动描写，表达了作者对劳动人民悲惨生活的 同情。 二．教学重点： 1．掌握生字、词，学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格，介绍事件的背景，表现 人物的生活遭遇； 2．学习人物动作、心理、外貌描写的真实性和合理性； 3．学习作者的表现方式。 三．教学时间：两课时 四．教学过程；