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高中语文人文素养培养体系实践策略 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：高中语文人文素养培养体系实践策略论文 1 一、高中语文课程人文素养培养方面存在的问题与不足 2 （一）课堂教学流于形式：重教不重学 2 （二）教学手段创新不够：教学“不求甚解” 2 （三）教学拓展不够：重课内阅读，轻课外阅读 3 （四）教师人文素养不足：应试教育体系中的教师 3 二、构筑高中语文课程人文素养培养体系的实践策略 4 （一）在新课程教学理念下构筑全新的课堂形态 4 （二）在课外拓展阅读中实现阅读的体系化、全面化和精神化 4 （三）帮助学生形成良好的写作习惯，巩固自身的人文素养 5 （四）教师要注重自身人文素养的提升，以带动学生的成长 5 三、结语 6 文2：初中语文教学的人文素养培养策略论文 6 1人文素养培养对初中教学的意义 6 2初中语文教学中培养学生人文素养的方法 7 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 11 正文 高中语文人文素养培养体系实践策略 文1：高中语文人文素养培养体系实践策略论文 随着我国基础教育改革的不断推进，教育的精神培养和价值塑造作用受到了强调和重视，即人文素养培养已成为如今教育领域追求的一个全新