八年级平面向量教案及练习.docxVIP

上海求实进修学校教师教学设计方案ShanghaiQiuShiContinuationSchool英才乐园 上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园 - - PAGE 1 - 学生编号辅导学科课题名称 学生姓名八年级数学 平面向量 授课教师 教材版本 上教 课时进度 总第（ ）课时 授课时间 5 月 26 日 1、掌握有向线段的相关概念并知道如何画有向线段 教学目标 2、掌握向量和模的概念 3、掌握向量的表示方法 4、掌握向量的加法法则重点难点 掌握向量的加法法则 同步教学内容及授课步骤 一、知识梳理： 知识点 1、向量的概念 向量定义：既有大小又有方向的量. A B 向量表示：有向线段或字母表示： u ur r 字母表示： AB 或a . 向量的模：向量的大小叫做向量的模（向量的长度）记做： u ur r | AB |，| a | 例题 P、Q 为已知两点 P、Q 两点间的距离为 100 米 小明从点P 出发沿直线PQ，向Q 行进 100 米 小明从点P 出发，以每分钟 100 米的速度沿直线PQ，向Q 前进 在上述三个量中，向量的个数为（ C ） A、0 B、1 C、2 D、3 限时训练 1、若图所示，在圆Ｏ中，向量OB ， OC ， AO 是（ ） C （Ａ）有相同方向的向量（Ｂ）单位向量（Ｃ）相等的向量（） O 2、向量的两个要素是：大小和 ． A B 3、向量的方向是指由有向线段的 到 的指向。 模相等的向量 4、规定了 的线段叫做有向线段，向量的几何表示可用 来表示。知识点 2、相等向量、相反向量，平行向量 1）相等向量：方向相同且长度相等的两个向量. （说明：既要考虑方向，又要考虑长度；同向且等长的有向线段表示同一个向量，即向量和起点无关）. 2）相反向量：方向相反且长度相等的两个向量.（既要考虑方向，又要考虑长度） Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园 3）平行向量：方向相同或相反的两个向量.（只要方向相同或相反，与长度无关） 相等向量、相反向量、平行向量的比较见下图 相等向量 相反向量 平行向量 方向 相同 大小 相等 例题如图，已知点O 是线段ABCDEF 的中点 相反 相同或相反相等 无关 A 写出与OA 、 DF 相等的向量 F O写出与CO 、 BD 互为相反的向量 C O D E 写出与CO 、 BD 的平行向量 B 知识点 3、平面向量的加法 向量的加法：求两个向量的和向量的运算叫做向量的加法． 向量加法的三角形法则：求不平行的两个向量的和向量时，只要把第二个向量与第一个向量首尾相接，那么， 以第一个向量的起点为起点，第二个向量的终点为终点，所得的向量即是这两个向量的和向量． 3) 4）加法满足交换律和结合律 例题如图是四个全等且相邻的正方形 上海求实进修学校教师教学设计方案ShanghaiQiuShiContinuationSchool英才乐园 上海求实进修学校教师教学设计方案 Shanghai Qiu Shi Continuation School 英才乐园 - - PAGE 4 - 请用“三角形法则”说明ME + DA = MA ? DE A F B G H E C M N D 知识点 4、平面向量的多边形法则 一般的，几个向量相加，可把这几个向量顺次首尾相接，那么它们的和向量是以第一个向量的起点为起点，最后一个向量的终点为终点的向量．这样的规定叫做几个向量的多边形法则． 例题 uuru如图：u梯ur形 AuuBuCrD 中u，ur ABu∥urDC，点 E 在 AB 上，EC∥AD，则 AE ? EC ? CD ? BE ＝ 。 uuru 答案： BC 压轴题链接  D C A E B 在直角坐标系中，O 是原点，第一象限内两点 A、B 的坐标分别为 A（a，b）,B(c,d), OC ? OA ? OB ，求点 C 的坐标（用含a、b、c、d 的式子表示） y C A B O x 知识点 5、平面向量的减法 1） 向量减法的三角形法则：在平面内取一点，以这个点为公共起 点作出这两个向量，那么它们的差向量是以减向量的终点为起点，被减向量的终点为终点的向量. 2）向量的减法可以转化为向量的加法：减去一个向量，等于加上这个向量的相反向量（向量减法是加法的逆运 算）. 例题如图所示，已知正方形ABCD 的边长等于 1， AB ? a= ， BC a  ? = b ， AC = c?； 求作：（1）  ? ? ? a+ b + c ； （2） a Shanghai Qiu Shi Continuation School