原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
怎样让学生音调变准
常常会听到有人这样说，“我五音不全”。于是乎一大量的人放
弃了歌唱，放弃了音乐，可见没有音准便不可以称之为音乐。音
准
是学习音乐的基础，在小学阶段是成立音准的最正确时期，特别是首
调音高观点，经过一段时间科学的、次序的练习，渐渐让孩子
们感知到音与音之间的关系，固定音程之间的关系后，“五音不全”
四个字自但是然就慢慢消逝了。
小学阶段是音乐学习的黄金阶段，也是解决孩子们音准、节奏问题的
重点时期。我们应当从孩子们入学的第一节音乐课就开始加以重视。
1. 开始阶段甚至只练习此中的两个音级，在两个音级掌握好时再联
合三个音级，如s、m 的学习。找一点这
文档评论（0）