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考点内容
要求
说明
考纲解读
功和功率
Ⅱ
1.从近几年高考来看,关于功和功率
重力势能
Ⅱ
弹性势能的表
的考查,多以选择题的形式出现,有
时与电流及电磁感应相结合命题.
弹性势能Ⅰ
弹性势能
Ⅰ
达式不作要求
2.功和能的关系一直是高考的“重中
动能;动能定理
Ⅱ
之重”,是高考的热点和重点,涉及
机械能守恒定律及其应用
Ⅱ
这部分内容的考题不但题型全、分量
实验:验证机械能守恒定律
Ⅱ
重,而且还经常有压轴题,考查最多
的是动能定理和机械能守恒定律,且多数题目是与牛顿运动定律、平抛运动、圆周运动以及电磁学等知识相结
合的综合性试题.
能量守恒
Ⅰ
3.动能定理及能量守恒定律仍将是高
考考查的重点.高考题注重与生产、生活、科技相结合,将对相关知识的考查放在一些与实际问题相结合的情
境中去,能力要求不会降低.
W
考纲解读 1.掌握做功正负的判断和计算功的方法.2.理解 P= t 和 P=Fv 的关系,并会运用.3.
会分析机车的两种启动方式.
下列选项所示的四幅图是小明提包回家的情景,其中小明提包的力不做功的是
( )
答案 B
关于功率的公式 P=Fvcos α,以下理解正确的是 ( )
它是由功率的定义式 P=W/t 及功的定义式 W=Flcos α 联合导出的,所以它只能用来计算平均功率
若 F 与 v 的夹角 α=0,P=Fv
当公式中的 v 表示平均速度且 F 为恒力时,则 P=Fv 求解的是平均功率
当 F、v、α 均为瞬时值时,P=Fvcos α 求解的是瞬时功率
答案 BCD
解析 P=Fvcos α 是由功率的定义式和功的定义式推导得来的,但它既能用来求解平均功率,也能用来求解瞬时功率,A 错误.夹角 α 是力 F 与速度 v 的夹角,当夹角 α=0 时,P=Fv,B 正确.当 F 为恒力,v 为平均速度时,P 为平均功率;当 v 为瞬时速度时, P 为瞬时功率,C、D 正确.
起重机以 1 m/s2 的加速度将质量为 1 000 kg 的货物由静止开始匀加速向上提升,若 g 取
10 m/s2,则在 1 s 内起重机对货物所做的功是
A.500 J
C.5 000 J
答案 D
解析 货物的加速度向上,
由牛顿第二定律有:F-mg=ma, 起重机的拉力 F=mg+ma=11 000 N.
1
货物的位移是 l=2at2=0.5 m,
做功为 W=Fl=5 500 J.故 D 正确.
( )
B.4 500 J
D.5 500 J
一质量为 m 的木块静止在光滑的水平面上,从 t=0 开始,将一个大小为 F 的水平恒力
作用在该木块上,在 t=t1 时刻力 F 的瞬时功率是 ( )
F2 F2
A.2 t1 B. t1 2
m
F2
C. mt1
答案 C
解析 在 t=t
时刻木块的速度为 v F
2m
F2
D. mt1 2
v F2
1 =at = t ,此时刻力 F 的瞬时功率 P=F = t ,选
1 m 1 m 1
C.
考点梳理一、功
做功的两个要素
作用在物体上的力.
物体在力的方向上发生的位移. 2.公式:W=Flcos_α
α 是力与位移方向之间的夹角,l 为物体对地的位移.
该公式只适用于恒力做功. (3)功是标(标或矢)量.
3. 功 的 正 负 (1)α90°,力对物体做正功.
(2)α90°,力对物体做负功,或者说物体克服这个力做了功. (3)α=90°,力对物体不做功.
二、功率
定义:功与完成这些功所用时间的比值. 物理意义:描述力对物体做功的快慢.
公式
W
P= t ,P 为时间 t 内的平均功率.
P=Fvcos α(α 为 F 与 v 的夹角)
①v 为平均速度,则 P 为平均功率.
②v 为瞬时速度,则 P 为瞬时功率.
如图 1 所示,一个人推磨,其推磨杆的力的
大小始终为 F,与磨杆始终垂直,作用点到轴心的距离为r,
磨盘绕轴缓慢转动.则在转动一周的过程中推力F 做的功为( )
A.0 C.2Fr 答案 B
B.2πrF 图 1
D.-2πrF
解析 磨盘转动一周,力的作用点的位移为0,
但不能直接套用 W=Flcos α 求解,因为在转动过程中推力 F 为变力. 我们可以用微元的方法来分析这一过程.
由于 F 的方向在每时刻都保持与作用点的速度方向一致,因此可把
i i圆周划分成很多小段来研究,如图所示,当各小段的弧长Δs 足够小(Δs →0)时,F
i i
F向与该小段的位移方向一致,所以有: W
F
=F s
Δ1
Δ
+F s
Δ2
Δ
+F s
Δ3
Δ
+?+FΔ s =F2π r=
i2πrF(这等效于把曲线拉直).
i
如图 2 甲所示,静止于光滑水平面上坐标原点处的小物块,
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