整套教学课件《数学上册（基础模块）》.ppt

* * * * * * * * * * * * 标题字体为：方正正中黑简体 教程在最后一页，您也可以用微软雅黑代替 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 标题字体为：方正正中黑简体 教程在最后一页，您也可以用微软雅黑代替 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 标题字体为：方正正中黑简体 教程在最后一页，您也可以用微软雅黑代替 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 标题字体为：方正正中黑简体 教程在最后一页，您也可以用微软雅黑代替 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 正弦与余弦函数的图像和性质 5.7.2 余弦函数的图像和性质 例3：解：（1） 因为-π＜-π/8＜-π/10＜0, 并且f（x）= cosx在［-π,0］上是增函数， 所以cos(-π/8)＜cos(-π/10). （2） 因为０＜5π/8＜7π/8＜π, 并且f（x）=cosx在［0,π］上是减函数， 所以cos5π/8＞cos7π/8. 例4：解：（1） ymax=7,ymin=-7,T=2π; （2） ymax=10,ymin=-10,T=2π2=π. 例题分析 正弦与余弦函数的图像和性质 5.7.2 余弦函数的图像和性质 1. 用“五点法”作出函数y=1+cosx在［0,2π］上的图像. 2比较下列各组余弦值的大小： （1） cosπ/9与cosπ/5;（2） cos4π/9与cos5π/9; （3） cos(-4π/5)与cos(-3π/5); （4） cos(-2π/5)与cos(-2π/9). 课堂练习 PART 5.8 已知三角函数值求指定范围内的角 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 已知角，我们可以利用相关公式或计算器求出其正弦函数值；那么，已知正弦值，我们能否求出指定范围内的角？ 情景导入 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 （1） y=sinx在［-π,π］上的一段图像与直线y=1/2的交点有几个？ 分析 如图5-23所示，y=sinx在［-π,π］上的一段图像与直线y=12的交点有两个，点P和点Q. （2） 在区间［-π,π］里，满足sinx=1/2的x有多少个值？ 分析 由（1） 可知，在区间［-π,π］里，满足sinx=1/2的x恰好有两个值，它们分别是点P和点Q的横坐标，我们知道sinπ/6=12. 根据诱导公式得 sin(π-π/6)=sinπ/6=1/2. 因此，所求x的值为π/6和5π/6. 知识探究 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 （3） 在区间[-π/2,π/2]里，满足sinx=1/2的x有多少个值？ 分析 从图5-23看出，在区间[-π/2,π/2]里，满足sinx=1/2的x只有一个值，它是π/6. 知识探究 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 例题分析 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 例题分析 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 除了利用特殊角的正弦函数值以及相应的诱导公式求指定范围内的角以外，我们还可以利用计算器解决.利用计算器求角的主要步骤如下： 第一，设置模式（角度制或弧度制）； 第二，按键SHIFT； 第三，按键 sin; 第四，输入正弦函数值； 第五，按键 = 显示-90°~90°(-π/2~π/2)范围内的角. 知识探究 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 例2 已知sinα=25，在区间[-π/2,π/2]内，利用函数型计算器，求角α. 例3 已知sinx=-0.2156，在区间［-π,π］内求角x. 例题分析 已知三角函数值求指定范围内的角 5.8.1 已知正弦值求角 例2：解：首先把计算器调整到弧度状态，即依次按下列各键： 然后依次按下列各键: 屏幕显示： 因此α≈0.412. 例题分析 已知三角函数值求指定范围内的角