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2022小学语文教师上半年工作总结
学校语文老师上半年工作总结1 逝者如斯夫,不舍昼夜。一个学期的工作已经结束,这个学期我担负〔五班级语文〕兼班主任工作,一年来,我仔细履行老师职责。下面我就从以下几方面谈谈自己的工作。 一、语文教学工作。 在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培育同学良好的学风和学习习惯,援助同学提高学习质量,培育同学自学和独立思索的技能,在语文教学中渗透思想品德〔教育〕。为了让同学掌控最好的〔学习〔方法〕〕,我在备课中,依据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,想方设法调动同学的积极性。一切从同学出发,使同学成为学习的主体,务必让每一位同学在一堂课中都能有所收获。因此,在教学中,我总是鼓舞同学多讲,多练,大面积铺开,鼓舞学习有困难的同学发言,激发他们的学习热忱,学习爱好和求知欲,培育同学的制造力,提高同学的语文素养。 对于学困生的辅导和转化,我给予老师真诚的爱,暗中给他们鼓舞,扬其所长,让他们也体会到学习的爱好。除此之外,我还组织同学“结〔对子〕”,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培育了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风。 在不断提倡课程改革的今日,我着力于培育同学的创新技能和实践技能。在这种教学思想的指引下,我也努力探究,大胆尝试,渐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了同学的喜爱以及老师们的确定。 二、班主任工作方面 在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。我觉得,做一个班主任或许不难,但要做一个好班主任就很难了。依据我在班主任工作中的〔阅历〕,我努力做到了两个字:“爱”和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成果,既转变了一大批后进生,又培育了一批优秀的同学。 1、有一颗爱心,这是做好工作的前提。 爱同学,就需要擅长走进同学的情感世界,就需要把同学当作伙伴,去感受他们的喜怒哀乐。爱同学,要以尊敬和依靠为前提,要做到严中有爱。我常常从小处着手,从同学关怀的事寻求最正确教育时机,给同学春风沐浴般的教育。带着一颗“爱心”去工作,可以让同学觉得你是真心地关怀他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就简单接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对同学思想形成的正确引导,更有对同学生活上实实在在的关怀。 2、细心、耐烦、诚意这是做好工作的基础。 教育同学不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐烦。要擅长在平常的工作中细心观测,发觉了同学的错误,坦诚地和同学沟通,共同探讨解决问题的途径和方法。我想,只要付出努力,同学是能够接受的。久而久之,同学就会喜爱你、信任你,也就情愿把心事倾诉给你,那样的话许多问题就能迎刃而解了。 3、家长的理解与支持是做好工作的保障。 同学的学校教育和〔家庭教育〕有着亲密的关系,二者缺一不可。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着肯定的援助和促进。面对孩子在学习和其他方面涌现的问题,我和家长会积极取得联系,实时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。使同学、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。 总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成果,但成果只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:同学学习两极分化严峻,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我肯定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成果。 学校语文老师上半年工作总结2 一学期的工作已接近尾声,俗话说“春的耕耘”,“秋的收获”,回顾这学期的教研工作我们有着几分充盈,几分感慨。本学期的教研工作本着为教务处分担工作,为师生服务,为提高老师自身业务技能的理念在全组老师兢兢业业的工作中,扎扎实实,卓有成效的开展着,圆满的完成了本学期的教学教研工作,现总结如下: 一、学习理论,更新观念 宋代哲学家朱熹有云:“问渠那得清如许?为有源头活水来。”古人尚且如此,那么作为瞬息万变,科技飞速进展的信息时代的老师,只有不断的读书,不断地吸取新知识,心智才能开阔、敏锐,才能跟上时代进步的步伐。为此语文组开学初先学习本学期的教研计划;仔细研读了《语文新课标》并组织了竞赛活动;了解了每个学段的教学要求和教学目标。接着又选取了《叩问课堂》、《这样做在同学中最有威信》、《课堂结束的七个活动》等教育书籍,通过自学争论不同方式转变老师观念,形成新的课程观,教学观,质量观。此外,每位老师实时书写课后〔反思〕。 二、开展校内外听评课活动 仔细开展组内听评课活动,提高整组老师的教学水平。后期在校领导的细心组织下,参与教研活动,外出听课,评课,老
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