学校学生社区服务实施方案(高一高二学生社区服务实施方案).pdfVIP

学校学生社区服务实施方案 根据国家《普通高中课程方案（实验）》要求，高一、高二学生须累 计参加不少于10个工作日 （共计80个小时）的社区服务，共计2个学分。 为规范管理和实施我校学生社区服务，制定本方案。 一、社区服务的界定 社区服务是学生在教师、家长的指导下，走出校园，参与社区公益活 动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的综合实践 活动。此类活动旨在引导学生了解社会生活，培养学生的公民意识、社会 责任意识和主人翁精神，提升自我的精神境界，促使人格不断完善。 社区服务不同于社会实践、研究性学习，是以志愿服务为主要特征的 实践活动。可包含以下几个方面的内容： 1.社区劳动服务：包括帮助社区分发报纸、书信，进行社区绿植养护， 清洁楼道、垃圾分类等力所能及的劳动。 2.社区文化建设：协助社区居委会出墙报、在社区组织或参加爱心义 卖活动、为社区居民组织文娱活动等。 3.社区宣传活动：在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开 展社区垃圾分类状况的调查并进行宣传、提出改善的建议；向社区居民介 绍与生产生活密切相关的法律、法规和政策知识；在交管部门同意的情况 下，到社区附近的十字路口、公交站点开展交通安全宣传或交通疏导活动。 4.社区公益活动：开展“送温暖”活动，如陪护老人、照看儿童、为 病人、残障人士做家务、家具清洁等；到敬老院、福利院、临终关怀医院、 益智学校等地开展志愿服务活动。 5.志愿讲解活动：利用节假日到图书馆、博物馆、展览馆、科技馆或 旅游景区做志愿讲解、维护等服务工作。 6.助学或支教活动：指导社区内的中小学生开展读书学习活动；利用 双休日到社区附近的农民工子弟小学开助学活动；利用寒暑假到偏远地区 进行生活体验并开展支教助学活动等。 7.职业体验活动：利用假期时间开展的各类职业体验活动。 -1- 8.科学、社会文化考察活动：国内外科学、社会、文化考察类交流活 动。 9.校内服务或志愿活动：如担任学校纪检员、校史馆讲解员、图书馆 协助员、在校组织爱心捐助、在学校大型活动中任志愿者等。 二、社区服务学时管理 高一、高二学生每学年参加社区服务时数不少于 40 小时。每个学期 学生须完成至少 20 小时的社区服务，本学期未能完成的，可以顺延至下 个学期完成，但不可顺延至下一学年。 三、社区服务评价认定 1.社区服务课程评价采用过程性评价。主要从参加社区服务的时间 量、态度、收获和活动效果等方面进行评价。 2.学生每次参加社区服务后须认真填写“社区服务记录表”，经社区 负责人或活动证明人签字（盖章）后，开学初交到班主任处，班主任统一 收齐后交到学生发展中心备案。提醒学生在社区服务中注意拍照留存资 料，最终将社区服务记录表单、活动过程照片、心得体会上传至综合素质 评价系统的相应项目中。 3.参与人数超过 20 人的活动须通过校内邮箱向学生发展中心备案。 学生发展中心对社区服务活动进行全程督导监控，对社区服务活动中的不 诚信或不文明行为进行记录。 四、社区服务若干建议 1.组织形式：建议同学利用节假日时间以“家长指导、小组合作”的 方式开展社区服务活动。 2.安全须知：学生开展社区服务期间的安全问题由家长负责。如遇紧 急事件或情况，请联系社区负责人、班主任老师，并及时拨打急救电话。 3.学校社区管理联系人：学生发展中心谭老师 学校学生发展中心 2019年7月 -2-