元素推断专题说课.pptVIP

第1页，共21页，编辑于2022年，星期五 一、教材分析 1、课程地位和作用 （1）高考大纲： （2）考察对象： （3）命题趋势： 第2页，共21页，编辑于2022年，星期五 一、教材分析 2、教学目标 （1）知识目标： （2）能力目标： （3）德育目标： 第3页，共21页，编辑于2022年，星期五 一、教材分析 3、说重点难点 灵活运用元素推断题的解题技巧 第4页，共21页，编辑于2022年，星期五 二、学情分析 失分原因： 1、知识不够全面熟悉 2、逻辑推理能力欠缺 3、化学用语掌握不够 4、试题练习不够 5、缺乏解题思路 第5页，共21页，编辑于2022年，星期五 三、教学过程 1、创设情境，渗透思想 第6页，共21页，编辑于2022年，星期五 1、元素推断题：理综考试的配角，理综考试中曾经出现，不容忽视。考查物质结构知识、元素周期律知识、元素与化合物知识等，同时考查思维推理能力。 2、伴随考查物质结构理论(电子式、结构式、化学式、原子结构示意图的书写，化学键、分子极 性、晶体类型的判断)、氧化还原知识、离子反应方程式的书写、电解质理论、化学平衡理论、 电化学理论等。其综合性强，网络化程度大。它能突出考查学生的综合分析判断能力、逻辑推理能力。 3、元素推断题层次明显，区分度高，有一步推错，整题失分的可能，很容易拉分。具有高的区分度和很好的选拔功能。 4、近几年的高考试题的趋势为：题目小型化、定性定量相结合、渗透概念与理论，增加了综合难度。 考查的知识点与能力要求及其特点 第7页，共21页，编辑于2022年，星期五 三、教学过程 1、创设情境，渗透思想 2、网络知识，出奇制胜 第8页，共21页，编辑于2022年，星期五 特别的颜色——美丽的题眼 固体： 淡黄色：S、Na2O2、AgBr、FeS2； 紫黑色：KMnO4、I2； 白色：无水CuSO4、Na2O、MgO、Al2O3、Na2CO3、 NaHCO3、三溴苯酚； 黑色粉末、晶体：MnO2、Fe3O4、CuS、C、CuO； 蓝色晶体： CuSO4?5H2O 红色固体：Cu、Cu2O； 红棕色粉末：Fe2O3、红磷； 沉淀： 红褐色：Fe(OH)3； 黑色：FeS 、CuS、PbS； 蓝色： Cu(OH)2 白色：AgCl、BaSO4、CaCO3、H2SiO3、 Fe(OH) 2、Al(OH)3、 Mg(OH) 2、AgCl黄色：AgI、Ag3PO4 气体： 红棕色：Br2、NO2； 黄绿色：Cl2。 溶液： 紫红色：MnO4-、Fe3+与苯酚混合、石蕊试液、I2的CCl4溶液； 血红色：[Fe(SCN)]2+； 蓝色：Cu2+； 浅绿色：Fe2+； 棕黄色：Fe3+；橙红色：Br2（水）； 火焰： 淡蓝色：H2、CO、CH4、S在空气、S在纯氧(蓝紫色) 黄色：Na的燃烧 苍白色：H2在Cl2中燃烧. 棕色的烟：CuCl2 白色的烟雾：P在Cl2中燃烧 第9页，共21页，编辑于2022年，星期五 位 、构、性大串联--网状的题眼 1、（1）族序数等于周期数的元素：H、Be、Al； （2）族序数等于周期数2倍的元素：C、S； （3）族序数等于周期数3倍的元素：O； （4）周期数是族序数2倍的元素：Li； （5）周期数是族序数3倍的元素：Na； （6）最高正家与最低负价代数和为零的短周期元素：C、Si； （7）最高正价是最低负价绝对值3倍的短周期元素：S； （8）最高正化合价不等于族序数的元素：O，F； 2、（1）A A分子必然是N2，三角锥形分子是NH3(NCl3、PCl3)，正四面体形原子晶体是金刚石或晶体硅，正四面体形分子晶体通常是CH4、CCl4、P4。 （2 ）满足10电子结构的粒子有Ne、NH4+、H3O+、O2-、F-、OH-、CH4、NH3、H2O、Na+、Mg2+、Al3+等。18电子结构的粒子有H2S、HCl、HS-、S2-、Cl-等。 （3）既含有极性键，又含有非极性键且原子