2.1 男生女生 课时训练（含答案） (1).docxVIP

七年级道法下第二课第一课时 男生女生课时训练 一、单项选择题 1.进入青春期后，两性分化更明显了，男生更男性化，女生也更像女生了。除生理差异外，在社会文化的影响下，男女之间的差异表现在（　　） ①性格特征 ②兴趣爱好 ③智力水平 ④思维方式 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2.在现实生活中,军人、警察一般是男性要多于女性,而护士、教师相对女性要多于男性。这种社会角色的不同是因为( ) A.兴趣爱好的不同　 B.成长环境的不同 C.生理心理的差异　 D.角色定位的不同 3.“很难找到男生女生都喜欢的项目,在传统体育课堂里,男生觉得运动量不够,女生却感到难以承受。”一位初中体育老师说道。这体现了（　　） A.男生女生在体质、生理上有差异 B.男生在性别方面比女生有优势 C.男生女生在性格特征方面有差异 D.女生娇气,男生应该帮助女生 4.心理学研究表明，女生往往擅长具体形象性思维，男生往往擅长抽象逻辑思维。这说明（ 　　 ） A. 男生比女生聪明 B. 女生比男生聪明 C. 男生与女生各有优势与不足 D. 青春期的男生女生都不聪明 5． “女士优先”，是国际社会公认的一条重要的礼仪原则，它主要用于成年的异性进行社交活动之时。对此理解正确的是( ） A. 否认男女平等 B. 说明女性属于弱者，值得怜悯、同情 C. 是对女性的歧视 D. 是以实际行动去尊重女性、照顾女性、体谅女性、保护女性 6.2021年2月11日是妇女和女童参与科学国际日。知名分子生物学家、普林斯顿大学教授颜宁在接受访谈时指出,不是说女性为什么需要去参与科学,而是科学本来就不应该有性别。这告诉我们( ） A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥 C.在生活中,我们不要过于受性别刻板印象的影响 D.要了解自身的性别特征,并塑造好自己的性别角色 7.我国历史上木兰代父从军的故事流传千古。在当时,去边关打仗对于很多男子来说都是非常困难的事,更不要说女子木兰了,木兰的决定一开始遭到了家人的反对。下列能够支持木兰代父从军决心的最有力观点是( ） A.打破性别刻板印象的影响,有利于发掘自身的潜能 B.只有到边关打仗,才能够帮助她正确树立自我形象 C.男生女生各自拥有自身的性别优势,无法取长补短 D.代父从军能让她正确了解自己与异性的不同特点 8.深圳市青少年心理发展中心近期接到不少家长的求助电话,说女孩子打扮成假小子,男孩子却像大姑娘,现在的孩子好像没有性别意识了,建议将青少年性别角色教育列入中小学教育课程。因为认识性别角色可以帮助我们( ） ①学会如何与异性相处　 ②学会如何塑造自我形象　 ③了解自己与异性的不同特点　 ④完全按照男女生的生理性别特征塑造自我 A.①②③　 B.①②④　 C.①③④　 D.②③④ 9.脑科学研究表明：男性喜欢运用大脑中的灰质思考，灰质中富含大量的神经元，而女性则擅长用大脑中的白质思考，白质包含更多神经元之间的连接体，这种差异导致了男女在思考方式上的不同。这一研究成功说明男女生正常交往可以（ 　 ） A. 把握交往分寸 B. 消除性别差异 C. 扩大交往范围 D. 学习对方长处 10．小红刚进入中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品。第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重，老师又给她换了座位。但是不出一个星期，她又想调换座位了。对此，下列说法你认为正确的有( ） ①男女有别，男女生本来就不应该成为同桌 ②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待 ③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 11.星期五下午大清洁,劳动委员小明负责分工。他将打水的工作交给了男生,而将擦桌子的任务交给了女生。小明这样的安排是( ） A.正确的,因为所有的男生都是大力士 B.错误的,因为这是对女生体力的歧视 C.正确的,因为有利于发挥男生女生各自的优势 D.错误的,因为没有公平地对待男生 12.(教材素材改编题)在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对此认识正确的有( ) ①个性化的体现,应该得到理解　②特殊场合的需要,情有可原　③纯属个人私事,应该受到尊重 ④性别取向有问题,需要帮助 A.①②　 B.①③　 C.②④　 D.③④ 13.在音乐课上,小敏对某男歌手以女装表演《贵妃醉酒》提出了质疑,认为男性就应该阳刚,不应该装扮得如此妖艳。文娱委员对此有不同意见,认为小敏的质疑受