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试论情感因素与高职英语教学 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语听力”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6804字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：试论情感因素与高职英语教学 2 一、什么是情感教育 2 二、情感教育在高职英语教学中的重要作用 3 1、有助于建立亲密和谐的师生关系 3 2、有助于培养学生坚定的学习意志和高尚的情操 3 3、有助于开发学生的创造能力 4 4、有助于激励学生的学习活动 4 5、有助于重视情感交流，培养自信心 4 三、情感教学在高职英语教学中的现状 4 四、情感教育在高职英语教学中实施 5 1、教师要调整自己的情绪，注重本身的形象 5 2、用微笑调动积极性 6 3、激发学生的学习动机 6 4、培养学习兴趣 6 5、营造和谐氛围 7 6、强化教学方法 7 7、尝试成功体验 8 8、培养合作意识 8 文2：情感因素在中学美术教学的作用 9 一、情感因素在中学美术教学中的表现形式 9 二、情感因素在中学美术教学中的具体应用 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板）