幼儿园：小班美术活动：毛毛虫.docx

小班陶泥活动： 毛毛虫 活动目标 1．学习运用捏，团，搓等技能用橡皮泥做毛毛虫。2．初步了解毛毛虫的外形特点，感受泥工活动的乐趣。 活动准备 毛毛虫图片、橡皮泥，火柴、牙签若干。 幼儿分析 小班幼儿年龄小，手腕肌肉尚未发育完善，眼手不能协调一致，再加上大多数幼儿在家中受到过分的保护，以致入园后普遍发现幼儿口语表达能力较强，而动手能力很差。针对这种情况，我们班适时开展了幼儿手工操作活动，以增强幼儿的手眼协调能力及动手操作能力。 活动过程 重难点关注点 备注（欣赏图片或实物） 欣赏毛毛虫，引起幼儿兴趣(一）出示毛毛虫图片。 师：这是谁呀？ 幼：毛毛虫。（二）让幼儿观察毛毛虫，并说说毛毛虫长什么样子？幼：毛毛虫长的长长的，圆圆的。 幼：它有两只眼睛，身体是绿色的。 师：孩子们说的对，毛毛虫外形长的长长的，形体是圆形的，穿的衣服是绿色的，表扬观察仔细的孩子们。 环节一通过欣赏法，提问法让孩子们来观察毛毛虫的外形特点。 用于环节一 教师示范讲解 （一）展示活动工具：橡皮泥、牙签、火柴。（二）示范讲解：并结合儿歌橡皮泥呀真漂亮，小朋友来捏一捏呀搓一搓，团一团呀团成球，毛毛虫身体长又长，插上眼睛和触角，桌子上面它来爬进行教学(小毛毛虫头部的触角和眼睛用火柴棒制作)。 环节二通过示范法，讲解法让幼儿对陶泥工具的认识。 引导幼儿