幼儿园：探秘自然—— 园本活动之亲亲小动物 星星班.docx

探秘自然—— 园本活动之 ——亲亲小动物（星星班） 主题说明: 幼儿与动物有着天然之缘，对动物世界充满好奇兴趣。泛灵论是幼儿对世界最本真的认识，两岁的幼儿往往把动物当成和自己一样，有想法会说话的“人”，当成是自己的好朋友。他们与动物对话、与动物玩耍。小动物在孩子的纯真的年代一直扮演这天使的角色。然而随着社会的发展，人类与真实的动物逐渐疏远，有些幼儿甚至惧怕动物。我们虽然不能让幼儿与动物真实的嬉戏玩耍在地里打滚。我们可以做的，就是在幼儿园和家里让他们会会常见的小动物，亲亲可爱的小动物。 正是基于此，根据托班幼儿年龄特点，我们选择了容易接近的乌龟、兔子、金鱼、小羊作为幼儿感受、认识、体验和探究的对象。让幼儿与小动物在自然的互动情景中生动活泼的进行，感受、体验与动物亲近的愉快。同时在引导幼儿积极参与、乐于交流、大胆表现的过程中，发展其认知、语言、操作等方面能力，实现幼儿原有经验的梳理、整合、拓展与提升。 主题目标： 1、通过不同途径（如，看、听、摸、说、画、做等）满足幼儿对动物的好奇和探究愿望。 2、引导幼儿感知和积累有关兔子、乌龟、小鱼、小羊的基本特征、生活习性的认知经验，发展幼儿的观察能力。 3、感知动物的可爱，萌发亲近和喜爱小动物的情感。 喜欢参加故事活动，并愿意用语言表达自己的认识和感受。学习用多种感官观察小兔，了解小兔的外形特征和生活习性。乐意亲近和爱护小兔子。 喜欢参加故事活