2016年高考物理一轮复习 第2章 第3单元 受力分析 共点力的平衡课时跟踪检测.docxVIP

PAGE PAGE 3 课时跟踪检测(七) 受力分析 共点力的平衡 高考常考题型：选择题＋计算题一、单项选择题 1. (2014·清远模拟)如图 1 所示，物体B 的上表面水平，当A、B 相对静止沿斜面匀速 下滑时，斜面保持静止不动，则下列判断正确的有( ) 图 1 物体B 的上表面一定是粗糙的 物体B、C 都只受 4 个力作用 物体C 受水平面的摩擦力方向一定水平向右 水平面对物体C 的支持力小于三物体的重力大小之和 2．(2014·合肥模拟)如图 2 所示，一物块A 放在固定于水平地面上的斜面体B 上，处于静止状态。现用力 F 沿不同方向作用在A 上，物块 A 始终保持静止。则物块 A 受到的摩擦力一定增大且数值最小的是( ) 图 2 3．(2015·汕头联考)如图 3 所示，重 50 N 的物体 A 放在倾角为 37°的粗糙斜面上， 有一根原长为 10 cm，劲度系数为 800 N/m的弹簧，其一端固定在斜面顶端，另一端连接物体 A 后，弹簧长度为 14 cm，现用一测力计沿斜面向下拉物体，若物体与斜面间的最大静摩擦力为 20 N，当弹簧的长度仍为 14 cm 时，测力计的读数不可能为( ) A．10 N C．40 N 图 3 B．20 N D．0 N 如图 4 所示，一个半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O 点为其球心，碗的内表面 及碗口是光滑的。一根细线跨在碗口上，线的两端分别系有质量为m 和 m 1 2 的小球。当它们 处于平衡状态时，质量为m 1 的小球与 O 点的连线与水平线的夹角为α ＝90°，质量为m 的 2 小球位于水平地面上，设此时质量为m 的小球对地面压力大小为F ，细线的拉力大小为F ， 则( ) A．F ＝(m －m )g 2 N T 图 4 B．F ＝m g N 2 1 N 2 C．F ＝ 2m g D．F ＝(m － 2m )g T 2 1 T 2 2 1 (2014·揭阳模拟)半圆柱体 P 放在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板 MN。在半圆柱体 P 和 MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图5 所示是这个装置的纵截面图。若用外力使MN 保持竖直并且缓慢地向右移动，在Q 落到地面以前，发现P 始终保持静止，在此过程中，下列说法中正确的是( ) 图 5 A．MN 对 Q 的弹力逐渐增大B．地面对P 的摩擦力逐渐减小C．P、Q 间的弹力先减小后增大 D．Q 所受的合力逐渐增大二、多项选择题 (2014·深圳模拟)如图 6，质量为m 的物体放在质量为M、倾角为 θ 的斜面体上， 斜面体置于粗糙的水平地面上，用平行于斜面的力F 拉物体 m 使其沿斜面向下匀速运动，M 始终静止，则下列说法正确的是( ) 图 6 A．M 相对地面有向左运动的趋势B．地面对M 的支持力为(M＋m)g C．地面对M 的摩擦力大小为Fcos θ D．地面对M 的摩擦力大小为零 7．(2015·深圳联考)如图 7 所示，物体m 静止于倾斜角为 θ 的木板上，在 θ 缓慢增大直至物体开始滑动之前的过程中，下列说法中正确的是( ) 图 7 A．物体所受的摩擦力逐渐增大 B．物体对木板的压力逐渐减小 C．物体所受支持力和摩擦力的合力逐渐增大 D．物体所受重力、支持力和摩擦力的合力逐渐增大 8. (2015·汕头市金山中学期中)如图 8 所示，两个质量都为m 的球A、B 用轻绳连接， A 球套在水平细杆上(球孔比杆的直径略大)，对B 球施加水平风力作用，结果A 球与B 球一起向右做匀速运动，此时细绳与竖直方向的夹角为θ 。已知重力加速度为g，则( ) 图 8 对B 球的水平风力大小等于mgsin θ 轻绳的拉力等于mgcos θ 杆对A 球的支持力等于 2mg 杆与 1 A 球间的动摩擦因数等于 tan θ 2 三、计算题 39．(2015·江西三校联考)如图 9 所示，质量M＝2 3  kg 的木块A 套在水平杆上，并用 3轻绳将木块A 与质量m＝ kg 的小球B 相连。今用跟水平方向成 α ＝30°角的力F＝10 3 3 N，拉着球带动木块一起向右匀速运动，运动中 M、m 相对位置保持不变，取 g＝10 m/s2。求： 图 9 (1)运动过程中轻绳与水平方向夹角 θ ； (2)木块与水平杆间的动摩擦因数 μ 。 10. (2014·茂名区联考)如图 10 所示，在倾角为 θ 的粗糙斜面上，有一个质量为 m 的物体被水平力F 推着静止于斜面上，已知物体与斜面间的动摩擦因数为μ ，且 μ ＜tan θ ， 若物体恰好不下滑，则推力F 为多少？若物体恰好不上滑，则推力F 为多少？(最大静摩擦力等于滑动摩擦力) 图 10 答 案 选 B 当 A、B 相对静止沿