2017九年级物理第十八章《电功率》导学案.docxVIP

第十八章 电功率 第一节 电能 电功（1） 一、教学目标 一、知识与技能 1.知道电能的单位是焦耳（J），另一个单位是千瓦时（kW·h). 2..通过本节课的学习，学会使用家庭电能表。二、过程与方法 通过电能表的学习，培养学生观察、分析和初步的综合能力. 通过电能表的应用，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力. 三、情感态度与价值观 通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯. 培养学生爱护自然、节约能源的良好意识. 通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情. 二、落实重点和突破难点落实重点 会使用家庭电能表及对电能重要性的理解。突破难点 家庭电能表的使用， 三、教学时间 九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节四、课时安排 ：1 课时 五、教学方法：观察法、讲解归纳法。六、教学过程 1、学前导学 ⑴电流通过用电器在工作过程中要消耗一种能量，即 ，转化为其他形式的能， ⑵电能的单位是： ，符号是： 。日常还用到： ，俗称： ，符号是： 。 ⑶电能的计量用 。 2、课堂导学一、电能 1、各种产业和日常生活都有电能通过各种用电器在工作，如：电灯泡：电 能 转化为 ； 电动机： 转化为 ；电热器： 转化为 ；电流做功的实质是 转化为其它形式的能。 2、 电能可以从各种其他能量转化而来，如：发电机把 转化为 ；干电池把转化为 ；太阳能电把 转化为 。 3、 电能的优点有： 、 、二、电能的计量 1、 电能的计量通过电能表（如下图）。 电能表 IC 卡电能表 （出示电能表，学生观察实际电能表，初步认识它的结构） 2、 电能的单位常用的是 ，日常生活用到 ，它们的关系是： 1 kw.h = J 3、电能表上几个参数的意义： “220V”是电能表的 ，是指：该电能表应该在 。 “10（20）A”是指： ， 。 “600revs/kw.h”是指： 。 “50Hz”是说： 。 4、电能表的读数： 就是这段时间用电的度数。 七、板书设计  第 1 节 电能 电功 八、课堂练习 1、电流做功的过程中消耗电能，实际就是 能转化为 能的过程；蓄电池充电是 把 能转变成 能的过程。 2、安装在家庭电路中的电能表，测量的是 （ ） A 、电流 B、电压 C、 电能 D、电功率 53、若小明家电能表今天的读数是： 3 6 4 2 ，一周后的读数是 3 6 8 2 5 5，若所缴电费的标准为 0.4 元/度,那么这周他家应付 电费。若一年按 52 周计算， 则一年的电费大约为 。 5 4、0.2 千瓦时= 焦 耳 7200000J= kw.h 5、电能表上标有的“3000R/ kw.h”，物理意义是 ,这块电能表所测的某用电器工作一段时间内，它的表盘转了 600 转，那么该用电器在这段时间 用 电 度 ， 合 J 。 6、1 千瓦时的电能指的是 1 千瓦的用电器工作一小时消耗的电能，某用电器功率为100 瓦，它工作一小时消耗的电能为 千瓦时。 九、作业布置课本习题 十、课后反思 第一节 电能 电功（2） 一、教学目标 知识与技能 .知道电功的单位是瓦（W）或千瓦(kW). 通过本节课的学习，能利用电能表和电功的公式进行简单的计算. 过程与方法 1.通过电功的计算，培养学生用理论知识解决简单实际问题的能力. 情感态度与价值观 通过了解电能在人类社会中的作用，充分认识电能的重要性，养成节约用电的好习惯. 培养学生爱护自然、节约能源的良好意识. 通过了解各种各样的发电厂及新型的电力能源，激发学生热爱科学、勤奋学习的极大热情. 二、落实重点和突破难点落实重点 会用电功公式计算。突破难点 电功公式的计算。三、教学时间 九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节九 （ ）班 年 月 日 第 周 星 期 第 节四、课时安排 ：1 课时 五、教学方法：观察法、讲解归纳法。六、教学过程 1、学前导学 电能是通过电流 转化成其他形式的能的. 电能转化成其他形式能的过程是电流 的过程.有多少电能发生了转化就说电流做了多少 . 用电器消耗了多少 ，电流就做了多少 电功的符号是 ，单位是 或者 2、课堂教学 、灯泡发光消耗了 ，就