人教版三年级下音乐新版全册教学设计教案.pdf

人教版三年级下音乐新版 全册教学设计 小学课堂教学设计 年级：三年级 学科： 音乐 课 题 第一课 美丽的大自然 课 时 一课时 集备时间 集备教师 授课班级 授课教师 授课时间 教学内容 演唱歌曲《太阳出来了》欣赏《森林与小鸟》 1、音乐活动唱一唱 《太阳出来了》，是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的 场景。 教学目标 2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》，表现歌曲活泼、 热情、生气蓬勃的情绪。 教学重点： 用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》 教学难点： 歌曲中的合唱部分 教 学 过 程 旁 注 一、 太阳出来了。 1、谈话导入，出示课件三声部练习曲。 2、将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》. 二、 歌唱太阳。 1、导入揭示课题：《太阳出来了》。 听录音 回答问题，歌曲的情绪是怎样的？速度是怎样的？ 师归纳：歌曲情绪：热情活泼；速度：稍快。 2、再听一遍，请同学们一边哼唱旋律，并找出旋律相似或节奏相似的乐句。 旋律相似：出示课件，教唱 找出难点。 节奏相似：出示课件，教唱，重点教唱二声部。 3、欣赏图片，了解歌曲内容，熟悉音乐旋律。 （1）引导欣赏图片，请学生说说图片有什么。 （2）帮助学生理解歌曲内容。 师：谁出来了，小唱一唱。 （2）跟随教师演唱歌曲。 5、练唱歌曲。 （1）学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演唱. （2）学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。 师：老师唱前半句，你们唱后半句。 也可以请学生分组演唱。 6、学生边看图，边完整地演唱《太阳出来了》。 鸟在干什么，怎么唱的？我们来 唱一唱。 师：谁吹来了，树叶在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。 师：谁涌来了，大海在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。 师：什么响起了，我们在干什么，怎么唱的？我们来唱一唱。 1 4、学唱歌曲。 （1）师范唱歌曲。 师：老师把你们看到的图画，配上音乐 7、师伴奏合唱这首歌。 8、听录音哼唱一遍。 9、听伴奏带合唱歌曲。 10、 用口风琴试着来吹奏旋律。 三、课堂小结。 小学课堂教学设计 年级：三年级 学科： 音乐 课 题 第一课 美丽的大自然 课 时 一课时 集备时间 集备教师 授课班级 授课教师 授课时间 教学内容 《美丽的黄昏》 1、鼓励学生积极大胆地参与音乐实践活动，敢于表现自我，并在活动中学会与 他人合作。 2、用优美、和谐的声音表现歌曲《美丽的黄昏》意境。 教学目标 3、通过三部轮唱的学习和实践，让学生感受、体验美妙的和声效果，唤起学生 对音乐学习的热情和兴趣。 教学重点： 二部轮唱。 教学难点： 音准、音色的控制及音乐情绪的表现。 教 学 过 程 旁 注