幼儿德育教育活动记录表.docx

德育教育学习故事 一、发生了什么（注意） 片段一：11月16日 10:15 面馆开张啦！乐乐兴奋的叫喊着：“快来吃，好吃的面条呀！”这时候小马正拿着区域牌站在教室中间思考着。听见叫喊声笑了笑快速把手中的区域牌放了回去，然后进入面馆拿起小托盘和小盘子，在食物面前徘徊了一下，选了一根黄瓜和一颗大白菜。到了收银台，发现自己的钱包忘带后，迅速的来到自己的小抽屉前拿起钱袋子迅速的付了2元钱后，将盘子放在了等待台上。坐在了小托盘对应的2号餐桌前。 片段二：11月16日 10:21 过了一会儿乐乐端着煮熟后加了粉色面条的“黄瓜大白菜面”来到小马的面前，小马看了一眼后对服务员说：“我要绿色的面，我不要这个颜色的。”乐乐跑去后厨看了一眼后跑到小马的面前：“没有绿色的面了。”小马不开心的站起身来到后厨站在各种彩色面条前仔细找了找说：“可我就要绿色的面。”然后转身对着制面师傅大声喊道：“喂！给我做点绿色的面条。”制面师傅有礼貌的回应道：“好的，请稍等。” 片段三：11月16日 10:26 得到回应后你迅速的跑回自己的餐桌等待着，看见乐乐端上来绿色的面条你快速的从她手中抢过来，大口大口吃的很美味。 二、分析与判断（识别）： 在这个游戏中，小马对于服务员乐乐没能够满足自己的要求表现出不满与不开心，自己直接跑去和制面师傅进行交流，虽然在游戏过程非常有自己的想法，但是整个游戏下来，无论与制面师傅还是服务员