《散步》PPT精品文档.ppt

课前问卷调查：;A、你真是一个孝顺又体贴的小孩啊！ B、你经常不情愿地被“叫”去散步。你还需要努力，慢慢体会“散步”的乐趣。 C、你好像很忙的样子，有时间要“常回家看看”，多陪陪老人哦。 D、你既没时间，又不情愿陪老人，你马上就快“无药可救”了！;“哺育子女是动物也有的本能，赡养父母才是人类的文化之举。” ——英国哲学家 培根; 散 步;学习目标;作者简介;;;用序号标注课文的 自然段。 将你不认识的字注 上记号。 初步感知课文内容。;朗读课文、比比谁读得最好　;内容抢答：; ;假如你有一束鲜花，你将献给谁？请结合文中写人物言谈举止和心理活动的语句说说你的理由。 我会将这束鲜花献给 ，因为他（她） ，从文中 可以看出。;分析人物性格特点;品味语言:;这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。; 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。;为什么“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”？;课文中多处运用对称式的句子，如例句所示。请再画出两处这样的语句，说说这样写的好处。 示例： 母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。 ; 前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。 ;归纳主题和写法;小 事; 本文采用了以小见大的写作手法，记叙了一家四口在田野上散步的事，生动表现了家庭的和美温馨，体现了中华民族尊老爱幼、以孝为先的传统美德，也点出了中年人承前启后的人生责任和使命。;;常回家看看;