《第5章色彩环境》人因工程教材PPT精品文档.ppt

第 五 章 色 彩 环 境; 前 言; 主 要 內 容;色彩的含义 ;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第一节：色彩的含义和构成;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;图5-1相加混色的两种图示 ;在色三角形中，三个顶点代表色光的三原色，每个边的中心点代表该边上两个顶点颜色的混合色。 即：红色+绿色=黄色；红色+蓝色=紫色；蓝色+绿色=青色；红色+绿色+蓝色=白色。 另外，从图5-1中还可以看出，光谱中的每种色光，与另一种色光按比例混合可得到白光。 红色+青色=白色；蓝色+黄色=白色；绿色+紫色=白色。 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ; 减光混合 黄色=白色-蓝色； 紫色=白色-绿色； 青色=白色-红色; 减光混合 黄色+紫色=白色-蓝色-绿色=红色 紫色+青色=白色-绿色-红色=蓝色 黄色+青色=白色-蓝色-红色=绿色 ;;混色定律 （1）补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如，红与青；蓝色与黄色；绿色与紫色（见图5-1） （2）居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两种颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。 （3）代替律：混合色的颜色混合不随被混合的颜色的光谱成分而转移。;混色定律 例如，颜色A=颜色B；颜色C=颜色D 则：A+C=B+D 只要在感觉上颜色是相似的，便可相互替代而得到同样的效果，尽管他们的光谱成分不同，例如， A+B=C 若X +Y=B，则A+X+Y=C ;——亨贺尔滋提出的两色光混合情况表;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;;第二节：色彩混合与色彩表示方法 ;图5-4孟塞尔色环的精确表示 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第三节 色彩对人的影响 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;色彩调节的强度虽不及物理方式的调节，但色彩调节的环境因素比物理调节更为广泛。因为类似于空气调节的物理调节需要配置高价实体设备、耗费大量能源、需要高额运行成本。适用于封闭或基本封闭的空间。而利用色彩对环境因素进行调节则不需要继续追加运行成本，更不会消耗能源，并且它是直接作用于人的心理，只要人的视线所及，不论空间类型都能发挥作用。因此，色彩调节在作业空间设计和工业设备的施色等方面具有广泛的应用。 ;第四节 色彩调节与应用 ;其中： 第一类调节适用于生产劳动和工作学习的环境，以提高作业者主观工作愿望和客观工作效率； 第二类调节适用于人的各种特定活动，在客观上改善作业环境的氛围，主观上减少作业者的生理和心理疲劳； 第三类调节适用于生产劳动现场，如生产车间厂房或户外工地现场，是为了排除作业者受到身体甚至于生命的危害，实际上这种调节并不能调节环境因素，而是改变了安全因素，因此称为安全色。;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ; 蓝色——表示指令，要求人们必须遵守的规定。 黄色——表示提醒人们注意。凡是警告人们注意的器件、设备及环境都应以黄色表示。 橙——表示直接的危险物，如移动的防护罩移门、机器上的切、压、冲等危险行程部件。 绿色——表示给人们提供允许、安全的信息。 ;第四节 色彩调节与应用 ;三、色彩调节的应用 —— 安全色 凡属有特殊要求的零部件，机械、设备等的直接活动部分与管线的接头、栓等部件以及需要特别引起警惕的重要开关，特别的操纵手轮、把手，机床附设的起重装置，需要告诫人们不能随便靠近的危险装置都必须施以安全色。对于调节部件，一般也应施以纯度高、明度大、对比强烈的色彩加以识别。;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用 ;第四节 色彩调节与应用