幼儿园课件：教案：幸福的教室-创意花灯.pdf

幸福 的教 室—创意花灯 解说 本活动主要分为四个环节。第一环节 “新年里的灯笼”，通过回忆，让幼 儿初步感知过年挂灯笼是我国的传统风俗习惯以及挂灯笼的意义。第二环节 “灯笼什么样”，让幼儿通过观察比较，发现灯笼的图案不同，同时也发现灯笼都是由 灯笼提手、灯笼体、灯笼穗组成的，为下一步的制作做铺垫。第三环节“我的创意灯笼”， 让幼儿用不同的制作方法和材料，制作出不同的创意灯笼。最后，在“最漂亮的灯笼”环节 中，引导幼儿相互评价、欣赏同伴的作品。在延伸活动中师幼一起挂灯笼装扮教室，营造幸 福温馨的氛围。 ● 目标 1.初步了解灯笼的主要组成部分，愿意大胆使用废旧材料、多种方法来制作和装饰灯 笼。 2.喜欢用自己的作品来装扮教室，重温过年的喜庆和温暖。 ●准备 1.材料准备：幼儿自备废旧材料一个，如纸袋、纸盒、小纸箱 （纸面尽量干净整洁） 等；灯笼三个 （都需有灯笼提手、灯笼体、灯笼穗，图案不同）；颜料、吸管、印花机、 彩纸、剪刀、蜡笔等作画工具。 2.经验准备：事先玩过吹画游戏，会进行简单的剪窗花。 3.多媒体课件。 ●过程 1.新年里的灯笼 回忆新年时看见过的灯笼。 —新年到，