幼儿园案例分析：小班幼儿家长分离焦虑个案分析.docx

小班幼儿家长分离焦虑个案分析 崇文理想国幼儿园 许雯晴 一、研究缘起 今年当我知道自己要担任新小班的班主任时，就开始焦虑如何处理新生幼儿入园时的分离焦虑，年级组的老师们也一起制定了各种各样的计划以及措施来有效应对幼儿的分离焦虑，学校也做出相应措施，比如在暑期三位老师进行一对一家访、拍摄校园环境的视频、拍摄幼儿一日生活的流程请新小班幼儿提前熟悉等，因为我们知道幼儿分离焦虑的严重性和普遍性。对于三岁的幼儿，马上要离开自己熟悉的生活环境且大部分时间都要在这个陌生的环境中度过，陌生的教室、陌生的老师、陌生的小朋友，没有熟悉的身影、没有熟悉的玩具，甚至饭菜的味道也截然不同，所以新生入园适应对于幼儿