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报告类文档 | Reporting class documentation 实用借鉴| Practical lessons 页 PAGE 1 报告类文档 | Reporting class documentation 实用借鉴| Practical lessons PAGE 0 关于大学生实习报告锦集九篇 报告 报告 2022年 月 日 　　关于高校生实习报告范文锦集九篇　　在没有断进步的时代，越来越多人会去使用报告，通常状况下，报告的内容含量大、篇幅较长。一听到写报告马上头昏脑涨？下面是我为大家收拾的高校生实习报告9篇，供大家参考借鉴，希翼可以帮忙到有需要的伴侣。　　高校生实习报告 篇1　　一、实习的目的与要求　　安顿教学实习的根本目的，在于通过理论与实际的结合、小学与社会的交流，进一步提高同学的思想觉悟，尤其是察看、分析和解决问题的实际工作能力，以便把同学培养成为能够主动适应社会主义现代化建立需要的高素养的复合型人才。详细表现在三个方面：　　1 、运用和检验教学成绩。运用教学成绩，就是把课堂上学到的系统化的理论学问，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对训练教学工作的现代化提出一些有针对性的倡议和构想。检验教学成绩，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的缺乏，以便为完美教学方案，改革教学内容与办法提供实践依据。　　2 、了解和认识小学的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远没有够的，必需从课堂走向实践。　　3 、预演和预备就业工作。通过实习，让自己找出自身情况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间准时补充相关学问，为求职与正式工作做好充沛的学问、能力预备，从而缩短从校内走向社会的心理转型期。　　二、实习根本状况　　我于 XX年10月8日至11月18日在xx市第七中学进展了为期六周的训练实习。在这次实习中我体味到了同学到老师的角色改变，小学到社会的环境改变。没有短没有长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一位老师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一位老师所肩负的责任。　　在这一个多月里，让我尝试了身为一位老师的苦与乐，更让我体味到当一位老师所肩负的责任。在实习期间，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，处处注重自己的言行和仪表，关爱同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一位实习生，能够恪守实习小学的规章制度，敬重实习小学领导和教师，谦虚听取他们的指导意见，并且和其他实习生一同团结配合完成实习小学布置给我们的任务，很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的高校生形象，给实习小学留下好的印象。　　三、实习主要内容　　1、课堂教学工作　　(1)听课　　根据小学的统一安顿，我于10月10日开场了实习生活。这里的教师教学经历丰盛，上课语言生动精炼，课堂氛围活泼，这些使我深感压力之大。但是面向压力，我不挑选逃避而是迎接挑战。前一周主要是听课。在此期间，我的工作就是听老师的课——写教案——试讲——修改——试讲，这样反复练习，完美，直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的仔细预备，刻苦钻研，使我真正体味了：“台上非常钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。　　(2)课堂教学　　实习期间，我一共备了六个课时的教案，真正上课是《钠的化合物》、《碱金属元素》四个课时。我的课是属于试验型课，课堂上都有2至3个试验要做。在上第一节课时，我是十分紧急的，手心都会出汗，后来经过自己的自我调整，情绪稍有舒缓，上了讲台后紧急感没有复存在了，上课都很流畅。我知道同学对化学的爱好很大局部在于试验，所以课前我都仔细做好每一次试验演练，反复练习，直至操作步骤精确以及结果胜利。并让同学与自己协作做演示试验。示例“吹气生火”试验，我让一名同学上台用玻璃管往装有过氧化钠的棉花团里吹气，每一个小细节我都强调，并强调同学要注重察看试验现象。我仔细看待每一个课，每一次课堂的产生都是十分没有易得，都是试讲屡次，经带队教师、指导教师同意后才上讲台。因为预备充沛，上课思路清晰，课堂氛围活泼，根本到达了教学目的与要求。我不急于求成，而是稳重有序。每一个学问点我都具体地解说，针对同学单薄的地方，比方氧化复原反馈，化学方程式的配平，离子方程式的书写这些内容重点复习一下。在上完课后，我会仔细听取指导教师和小组成员的点评，也会进展自我反思，找出自己上课的缺乏之处。(1) 还没有能很好的控制时光，在某些环节用的时光过多。(2)在课堂学问拓展程度上还需努力。(3)怎么样把学问点衔接好也是需要我注重的。这些状况反映出自己还需要更多的磨练，还需要堆积更多的经