2022年人教版中考数学总复习 解答、创新限时练（三）.pptxVIP

;解答、创新限时练（三）;1. 为了切实关注、关爱贫困家庭学生，某校对全校各班贫困家庭学生的人数情况进行了统计，以便国家精准扶贫政策有效落实．统计发现班上贫困家庭学生人数分别有 2 名、 3 名、 4 名、 5 名、 6 名，共五种情况，并将其制成了如图X19-1所示的两幅不完整的统计图： ;（1）求该校一共有多少个班，并将条形图补充完整； （2）某爱心人士决定从有2名贫困家庭学生的这些班级中，任选两名进行帮扶，请用列表法或树状图的方法，求出被选中的两名学生来自同一班级的概率．;（2） 根据题意，将两个班级4 名学生分别记作 A1，A2，B1，B2，列表如下：;?;2. （10分）（创新题）定义：方程cx2+bx+a＝0是一元二次方程ax2+bx+c＝0的倒方程. （1）已知x＝4是x2+4x+c＝0的倒方程的解，求c的值； （2）一元二次方程ax2-4x+c＝0（a≠c）与它的倒方程只有一个公共解，它的倒方程只有一个解，求a和c的值. ;解：（1）x2+4x+c＝0的倒方程为cx2+4x+1＝0， 把x＝4代入cx2+4x+1＝0，得16c+16+1＝0，解得c=－ （2）一元二次方程ax2-4x+c＝0的倒方程为cx2-4x+a＝0， 而倒方程只有一个解，∴c＝0，则-4x+a＝0，解得x= 把c＝0，x= 代入ax2-4x+c＝0，得 －a=0， 解得a1＝0，a2＝4，a3＝-4. 又∵a≠c，∴a＝0舍去. ∴a的值为±4，c的值为0. ;3. （12分）如图X19-2，在平面直角坐标系xOy中，直线l：y＝kx+1（k≠0）与函数y= （x＞0）的图象G交于点A（1，2），与x轴交于点B． （1）求k，m的值； （2）点P为图象G上一点，过点P作 x轴的平行线PQ交直线l于点Q，作直 线PA交x轴于点C，若S△APQ∶S△ACB＝ 1∶4，求点P的坐标．;解：（1）将点A（1，2）代入y＝kx+1（k≠0）中，得k+1＝2.∴k＝1. 将点A（1，2）代入y= （x＞0）中，得m＝2. （2）①当点P在点A下方时，如答图X19-1，过点A作AG⊥x轴，交直线PQ于点H. ∵PQ平行于x轴，∴△APQ∽△ACB. ∵点A的坐标为（1，2），∴点P的纵坐 标为1. ∵m＝2，∴y= ∴点P的坐标为（2，1）．;②当点P在点A上方时，如答图X19-2，过点A作AG⊥x轴，交直线PQ于点H． ∵PQ平行于x轴，∴△APQ∽△ACB． ∴ ∵点A的坐标为（1，2），∴点P的纵坐标 为3． 代入y= 得x= ∴点P坐标为 综上所述，点P坐标??（2，1）或;4.（12分）（补图题）如图X19-3，AB是⊙O的直径，点M为半径OA的中点，弦CD⊥AB于点M，过点D作DE⊥CA交CA的延长线于点E. （1）求证：DE是⊙O的切线； （2）若点F在BD上，且∠DCF＝45°， CF交AB于点N. ①请补全图形；②若DE= 求FN的长. ;（1）证明：∵在⊙O中，CD⊥AB于点M，∴DM＝CM. ∵∠OMD＝∠AMC＝90°，OM＝AM，∴△OMD≌△AMC（SAS）.∴∠ODM＝∠ACM.∴OD∥AC. ∵DE⊥CA，∴∠E＝90°.∴∠ODE＝180°-∠E＝90°. ∵OD是⊙O的半径，且DE⊥OD，∴DE是⊙O的切线. ;（2）解：①补全图形如答图X19-3. ②如答图X19-3，连接OC，作FG⊥AB于点G，则∠OGF＝90°. ∵CD垂直平分OA，∴AC＝OC＝OA.∴△AOC是等边三角形. ∴∠ACO＝∠MOC=∠CAO＝60°.∴∠OCM＝∠ACM= ∠ACO＝30°.∴DE= CD. ∵CM= CD，∴CM＝DE= ∵∠OMC＝90°，∠OCM=30°，∴OC= ＝2. ∴OF＝OC＝2.;∵∠DCF＝45°，∴∠DOF＝2∠DCF＝90°. ∵OD∥AC,∴∠DOM＝∠CAM＝60°.∴∠FOG＝180°-60°-90°＝30°.∴FG= OF＝1. ∵∠OMC=90°,∠MCN＝45°,∴∠MNC＝45°.∴∠GNF＝∠MNC＝45°.∴∠GFN＝∠GNF＝45°. ∴NG＝FG＝1.∴FN=; 谢 谢