原创力文档
中班数学：小动物搬新家
设计意图：
序数在我们的身边是一种很常见的数学现象，在我们的生活中常常会遇到和使用。《纲要》中指出，要让孩子“能从生活和游戏中感受失误的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”所以我选择了以贴近幼儿生活的方式设计了这节数学活动，让幼儿在小动物搬新家的情境活动中通过动手、动口、动脑从而轻松地掌握序数的概念。
活动目标：
1、理解序数、相邻数，根据门牌号找到相应的位置。
2、理解门牌号的意义。
3、体验帮助小动物的快乐。
活动准备：
门牌号码、楼房图、小动物、操作图
活动过程：
一、情境导入
师：天气冷了，小动物们搬进了新家，邀请我们去做客。让我们一起去看看吧！
二、认识理解门牌号码
1、 认识一层楼（10X）门牌号码
（1）出示楼房：小动物们住的房子好大呀，谁来说说看，这幢房子有几层？（四层）（从下往上数）每层有几个房间？（从左至右或从右至左）
小结：原来这幢大房子有四层，每层有4个房间。
（2）出示小动物：看看谁来了？来了几个小动物？（4个）谁来告诉我你是怎么数出来的？（从左至右数或从右至左数）
（3）小老虎说，我家住在101，小龙忘了自己家的门牌号码了，它说它就记得它是从左至右数过来的第2间房，谁来告诉我小龙家的门牌号码是几号呢？（依次类推）
（4）你们真棒，帮助了小动物知道了他们家的
文档评论（0）