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八年级(上)期末测试卷
(物 理) 鼓楼
一.选择题(本题有 12 小题,每题仅有一个选项符合题意,每题 2 分,共 24 分)
为了让后排的同学也能听清楚讲课,老师常用“小蜜蜂”上课,这是增大了声音的( )
音调 B. 频率 C. 响度 D. 音色
下列现象中,属于熔化的是 ( )
露珠的形成 B.壶口冒“白气” C.冰雪消融 D.湿手被烘干
\
关于光现象,下列说法错误的是 ( )
光从空气射入水中后传播速度会变小 B.透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字,看到的是字的实像 C.白光通过三棱镜发生色散现象是由光的折射形成的 D.电视机的遥控器可以发出不同的红外线来实现对电视机的控制
如图所示为日晕的景象,即在 5000m 左右高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为“光晕”.下列说法正确的是 ( )
水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象
水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热
。
太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光
太阳光照射小冰晶折射后分解为七色光
》
第 4 题 第 5 题
诗人曾写下这样的诗句:“人在桥上走,桥流水不流”,其中“桥流水不流”这句,诗人说桥是流动的,那他选择的参照物是
桥 B.河岸 C.水 D.岸上的树
下图是两物体做直线运动的 s-t 图象,分析图象,选出说法正确的选项 ( )
两物体从同一地点出发 B.两物体在同一时刻出发
C.两物体在t=15 s 时刻相遇 D.两物体运动时的速度相等
第 6 题 第 7 题
在冬季,某地的地下水管破裂,水喷射出来形成了如图所示的“冰花”。虽然气温没有回升,过一段时间,发现“冰花”还是变小了。以下分析正确的是 ( )
“冰花”是由水蒸气凝华而形成的 B.“冰花”是由水凝固而形成的
、
C.“冰花”形成时的气温为 0 ℃ D.“冰花”变小过程中要放热
时值仲夏,常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”,有时觉得悦耳,有时又打扰我们的休息,为了减轻蛙声和蝉鸣的影响,我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞.下列说法正确的是( )
紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声 B.戴上耳塞是在传播过程中减弱噪声来控制噪声 C.我们能分辨蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同D.蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的
手电筒发出的光竖直向下照射到一个空烧杯底部。光线投射到烧杯底部形成一个圆形光斑
(如图中虚线所示)。若再向烧杯中注水到一定高度时,烧杯底部的光圈会变为下图中的
( )
(
如图甲所示,一把透明塑料刻度尺放在平面镜前一定距离处,则刻度尺在平面镜中所成
的像是图乙中的 ( )
11.昆虫观察盒的“盒盖”上嵌入一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒底的距离为 10cm,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫.现提供了焦距为 4cm、8cm、10cm
11.昆虫观察盒的“盒盖”上嵌入一个凸透镜(如图所示),盒盖到盒
底的距离为 10cm,利用凸透镜能成正立、放大像的原理可以方便地观察小昆虫.现提供了焦距为 4cm、8cm、10cm 和 12cm 的凸透镜各一
个,他应该选择的是
(
)
A. 焦距为 4cm 的凸透镜
B. 焦距为 8cm 的凸透镜
在“研究凸透镜成像规律”的实验中,测得透镜与蜡烛及光屏之间的相对位置如图所示, 光屏上恰好得到清晰的像,由此可知这个凸透镜的焦距应该 ( )
大于 10 cm 小于 15 cm B.等于 15 cm
|
C. 大于 15 cm 小于 20 cm D. 大于 20 cm
二.填空题(本题有 7 小题,每空 1 分,共 28 分)
试指出下列生活实例(或现象)反映的科学原理或规律:
我们看到蝴蝶翅膀在振动时,却听不到因翅膀振动而发出的声音,这是因为蝴蝶翅膀振动的频率 20Hz(选填“低于”、“高于”),这种听不到的声波有很强的破坏性,我们将这种声波称为 声波.
如图甲,秋天清晨草叶上霜的形成和夏天草叶上露的形成中, (选填“前者” 、 “后者”、“两者均”)需要放热。霜的形成中发生的物态变化是 。
阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的 知识来解释。看见公园中红色的花朵,是因为花朵 (选填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。
,
用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔曝光一次,如图乙所示。若
测得纸锥在 AB 两位置间的实际距离为,则 AB 段下落的时间是 s,平均速度是m/s。
请根据自己对生活现象的观察、实践、经验及课中所学,回答下图实例情景中的问题:
图A 中,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,铃声的响度 (
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