部编人教版四年级下册语文语文园地一教学课件.pptxVIP

部编人教版四年级下册语文语文园地一教学课件;口语交际;观察第二幅图，要求是“我”要把老师的话转述给小丽。可以与同学进行角色扮演互动，分别扮演小丽的父母，看是否能根据交际对象，做到人称的转换，灵活调整转述内容。如，“我”打电话给小丽，恰巧小丽不在，是她父母接电话，这时“我”该怎么称呼小丽的父母，是否注意使用礼貌用语；转述内容时，是否将小丽作为第三人称，请小丽父母代为转达。;交流范例;习 作;; 玩耍之乐;名师总评;语文园地;从“高楼林立”“车水马龙”这两个词语中，我能体会到城市生活的热闹繁华；从“炊烟袅袅”“依山傍水”这两个词语中，我能体会到农村生活的温馨、环境的幽雅。;这里绿树成荫，鸟语花香。宽阔的操场上同学们在尽情奔跑嬉戏，远处的教学楼高大壮观，明亮的教室里传来琅琅书声，这就是为我们播种梦想的美丽校园。;卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。;