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- 2022-04-25 发布于湖北
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《二氧化硫》教学设计
【课题名称】二氧化硫
【活动方式】理论探究，实验验证，讨论归纳
【核心问题】通过实验，探究二氧化硫的性质
【教学对象】高一年级
【教学安排】一课时
【教学设计思想】
一、教学目标
知识与技能：
1、了解二氧化硫的物理性质、用途。
2、掌握二氧化硫的化学性质。
3、了解二氧化硫对空气的污染和防治措施。
过程与方法：
1、采用“以实验为引导、学生为主体”的自主探究的方法，通过小组合作实验培养学生团队
合作学习的能力，使学生初步掌握问题探究的一般过程，即
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