小学心理健康生命的挫折课件.pptx

看到小熊的经历 你有什么感受？思考一下你处理挫折的能力打几分？生命的挫折小乌龟历险记它原本生活的地方还算舒适，有一天他想去外面的世界看看，但是它要经过一个漫长的路程才可以到达自己的目的地。如果你是小乌龟你会选择踏上这段漫长又艰辛的旅程吗？A：选择 B：不选择通往目的地的路目前只有一条道路通往目的地的成功率为10%小乌龟终于踏上了旅程，它现在面前有一个巨大的山崖，它只有两个选择：第一个选择是想办法越过山崖，但是这个要付出巨大的代价，因为有可能受困在山崖下，饱受寒冷天气的折磨，第二个选择是回到自己原来的出发的地方。如果你是小乌龟你会选择哪一个？ A：想办法越过山崖B：回到自己原来的家园回到原来地方的小乌龟你现在面前有一个可视化眼镜，你可以观察到选择继续赶路的小乌龟的一举一动。现在选择第一个的小乌龟要继续赶路。它现在已经非常疲惫，周围出现了一只兔子。小乌龟啊小乌龟，你这样努力不见得有效果，你努力去爬也没有用！你原来的生活就很好啊，为什么非要受苦呢！你觉得自己的努力有用吗？A：有用 B：没用小乌龟继续爬啊爬啊，慢慢地、艰难地前进，他看到老鹰展翅在天空飞翔。我都已经看完了外面的世界，我成功啦！你看到老鹰成功了，你此刻心里想什么？小乌龟继续在路上努力的前进，可是他最后也没有爬到目的地去看看外面的世界。小乌龟很伤心，觉得自己很失败。如果你是小乌龟，你怎么看待这次的失败？ 同样的问题，每个人的选择不同，结果行动不同，获得的结果也不同。你的答案在一定程度上代表了你的思维方式。成长型固定型挑战迎接挑战，敢于尝试害怕挑战寻找方法，坚持不懈阻碍轻易放弃坚持不懈总会有结果努力了也不会有结果努力他人的成功可以给自己带来启发成功别人的成功对我是威胁找外在原因失败从失败中找原因，下次继续固定型思维成长型思维1、我虽然现在不能很好的完成，但是可以进步。2、我相信坚持和努力都会有回报。3、犯错是每个人都会遇到的，我不可能一上来就做到完美，所以我允许自己犯错。4、错误是很好的学习机会。5、成功者是我的目标，我可以向他们学习。6、当事情不顺利的时候，我愿意坚持。7、我喜欢挑战自我。1、我做不成这个事情，因为我没有天赋。2、他们都比我强，我已经追不上了。3、这项任务有诸多困难，我就感到害怕和想逃避。4、我的天赋和潜能都是固定的，没法再超越了。5、当事情没有按照我期待的发生，我就会很沮丧。6、我害怕被挑战，因为这意味着大概率的失败。7、我害怕挑战自我，这让我非常紧张。思考本节课所学并尝试在每一次遇到苦难和挫折时使用成长型思维吧!挫折并不可怕，成长型思维助你成为愈挫愈勇之人亲爱的同学们，大家早上好，我是来自深圳市龙岗区外国语学校集团如意小学的张梦婷老师，在正式开启我们的微课前，张老师先请我们的同学们一起来观看一个短片，请同学们认真观看，观看完毕后请同学们分享一下你的观看感受。观看完小熊的视频，你想到了什么，分享一下几个关键词吗？我想，好几个关键词此时此刻都出现在同学们的脑海里，比如，小熊经过几次的不懈努力，终于爬上了雪坡与熊妈妈汇合。 他在面对雪坡的时候，一次一次的失败和挫折并没有让他放弃，而是坚持不懈，每个同学都遇到过挫折，我们会遇到挫折让我们觉得失落、难过，那么我想问一下各位，你们在面对挫折时，你觉得自己有多少能力可以处理好这个挫折？你对自己处理挫折能力能打几分呢？ 那今天就让我们一起走进，看看同学们，今天我给大家带来了一个好朋友，乌龟小小，他给我们讲述他最近经历他的历险记，请同学一起跟随小小去历险吧，他也有很多自己的发恼需要大家一起去帮忙解答。刚刚同学都化身为小乌龟做了一次探险之旅，你在每一个情况下的选择，其实都反映了你再面对生活和学习中的思维模式（教师展示PPT两大思维模式）并介绍成长型思维模式。音乐 指导语音乐 指导语