三年级科学学科
总 ___1__课时 投放时间: 年 月 日
课题 1.1 水到哪里去了
主备人 授课人
教学 1.尝试多角度、多方式解释生活中的现象。
目标 2.形成细致、客观地观察的态度。
教学
重点 1.了解水蒸气的一些特点;2.能设计实验证明“水到哪里去了”。
教学
1.区分“水蒸气”与“白汽”;2.明白水蒸气还是水。
难点
突破重难
在观察和描述声音的过程中,养成细致观察的习惯和态度。
点策略
课前
课件
准备
教学过程
主备初稿 二次备课
一、新课聚焦揭示课题(预设 5 分钟
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