部编人教版六年级下册语文4藏戏教学课件.pptxVIP

部编人教版六年级下册语文4藏戏教学课件;4* 藏戏;学习目标;背;【咆哮】形容水流奔腾轰鸣，也形容人暴怒喊叫。造句：滔滔的江水咆哮着向下游流去。 【吞噬】吞食。噬，咬。 【宏愿】伟大的志愿。 【哄堂大笑】形容全屋子的人同时大笑。造句：喜剧演员的表演把我们逗得哄堂大笑。 【雄浑】雄健浑厚；雄壮浑厚。造句：他雄浑的歌声征服了在场所有观众。 【布施】把财物等施舍给人，后特指向僧道施舍财物或斋饭。;结束—— 压抑—— 缓慢—— 稀奇—— 随心所欲—— ;结束—— 雄浑—— 柔顺—— 压抑—— 敦厚—— 稀奇—— ;还是从西藏僧人唐东杰布的传奇故事讲起吧。; 身无分文的唐东杰布就这样在雅鲁藏布江上留下了 58 座铁索桥，同时，成为藏戏的开山鼻祖。; 国王的面具是红色的，红色代表威严。 王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。 巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。 妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖。 村民的面具则用白布或黄布缝制，眼睛和 嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。;读完课文，你对藏戏有了哪些了解？;文章结构;本文介绍了藏戏的形成及艺术特色，围绕藏戏的主要特点，从藏戏的起源、面具、舞台形式、演出方式