部编一上语文《ie ue er》获奖公开课教案教学设计.docxVIP

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2022-04-24 发布于浙江
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部编一上语文《ie ue er》获奖公开课教案教学设计.docx

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ie üe er 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）利用教材中的情境图帮助学生正确认识复韵母ie、üe、er和整体认读音节ye、yue，读准音，认清形，能在四线三格中正确书写。（二）结合教材中的情境图和游戏，教会学生拼读声母和ie、üe组成的音节，知道j、q、x和üe相拼，ü上两点省略的拼写规则。（三）借助拼音，在情境图中正确认读“夜色”“儿”。二、教学准备教学课件与韵母卡片、音节卡片、词语卡片和四棵椰树、四只小猴子的卡通画。三、教学过程（一）创设情境，复习导入教师点击课件，创设拼音王国情境，引导学生进入拼音王国，复习单韵母和已经认识的复韵母。（二）教学