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《小瓢虫找妈妈》（第2课时）学习指引
姓名： 班级：
课前回顾：
1.小瓢虫找妈妈的程序使用到的指令 。
2．遇到的编程问题，如何解决的呢？
学习目标：
1) 复习巩固上节课所学的侦测到角色模块与多分支条件判断模块，在此基础上学习侦测到颜色模块与角色大小设定模块的使用方法。
2) 尝试理解多分支条件判断和单分支条件的区别，并利用不同类型的条件判断进行程序设计；
3) 利用所学知识，设计小瓢虫找妈妈的故事新编。
课前思考：
如果让你们撰写一个小瓢虫找妈妈的故事，你会如何讲述这个故事呢？如何通过编程设计实现呢？
小瓢虫找妈妈的程序调试
序号
参数
修改方式
1
初始位置
2
初始角度
3
旋转角度
4
移动步数
观看微课，请编写小瓢虫找妈妈的故事2和故事3的程序。
除了老师讲到问题与解决方法，你还遇到了什么问题？如何解决的呢？在解决问题过程中，你学到了什么？
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